2021必威体育精装版教科版小学科学二年级下册《观察与比较》教学课件.pptx

教科版二年级下册第二单元第3课 观察与比较 聚焦感 觉 器 官眼耳鼻舌皮肤舌皮肤 感觉器官帮助我们感知周围的世界，发现物体的特征。聚焦 观察比较两块橡皮，有什么发现？ 利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。观察与比较 找不同：观察教科书上的两幅图，你能找到几个不同之处。探索1有序比较可以让我们更加细致。探索2 听声辨物：根据听到的声音判断是什么物品被扔进了桶里，并说明理由。 观察排序：3杯饮用水中分别滴入了不同量的酱油，按照颜色深浅排序，记录在活动手册14页中。探索3还可以用多少方法排序？ 挑仿真水果：把仿真水果挑出来，有哪些方法？探索4 运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？研讨1 运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？研讨1 眼耳鼻舌皮肤视觉听觉嗅觉味觉触觉清脆沉闷……酸甜苦辣咸……形状颜色大小……清香腥臭……光滑软硬冷热…… 同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？研讨2 同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富，对事物有更全面的了解。皮肤感觉测试拓展皮肤感觉测试拓展制作方法： 将两张卡纸交错摆放成“X”形，一边开口大一些，一边开口小一些，粘贴牢固。使用方法： 选择一位同学的某一处皮肤，请另一位同学依次用测试卡开口大的一边和开口小的一边触碰，体会感受。皮肤感觉测试拓展活动手册第15页反复测试及时记录统计结果交流发现皮肤感觉测试拓展 哪里的皮肤最敏感？课堂反思 1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。【致读者】 读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！