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学年第二学期语文组工作计划范文
在 20xx 年元宵节残暴烟花的喜庆中迎来了 2009—
— 2010 学年度第二学期的教授教化工作,新的一年新的开
始,为了创设出新的景象达到优越的教导教授教化后果,我
们在学校教授教化工作计划和针对本组的工作看法,结合我
们语文组的工作实际,把语文组的工作做得扎实有效,保障
教导教授教化质量稳步前进,特订定本计划,请教育处及列
位同仁指正监督:
一、 总体工作思路
1、 继承落实深化课改纲要。本学期全组将配合深
入课改阶段,继承增强各年级集体备课小组内部相互交流的
根基上,逐步进行全组各年级间的教授教化课改交流,初步
形成具有教授教化研究雏形的组别形式,让每一个组员试着
向研究型教师转换,以进一步匆匆进我组的教授教化教研程
度和教授教化质量的进步。
2、 继承以制度匆匆治理。总体工作事项明确化,
相应制度上墙使制度明朗化,各人明了,相互提醒督匆匆,
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使各项老例工作确保在全体自觉认真执行的前提下进步老
例工作完成的质量。
3、 根据学生学习特点利于进步学生语文素养和得
当方便教授教化的前提下依然延续上学期订定的 1—— 2 项
耐久的分阶段逐步实施赓续深入的全校性文化运动,在进步
语文素养中匆匆进教授教化质量的晋升。
二、 本学期工作重点:
1、 进一步实施本组的课题研究计划。
2、增强网络教研,改进本组及本构成员的教研博
客和多媒体课的落实。
3、积极落实七个一工程增强古诗文的诵读运动及
相关知识讲座。
4 、 初三的温习计划的订定与落实。
三、具体
(一)以制度匆匆治理,看重老例教授教化
1、依据学校制度和本组工作计划,将教师老例工
作和组内老例工作制度化使组内工作及治理公开透明化。
2、老例工作及具体要求制表上墙,并在每一次老
例反省或各种工作展开落实后实时记录,从而便于提醒监督
考评,力争做到“惩前毖后,治病救人” 。
3、倡备课小构成员之间每两周能合作互查,包管
在学校每学期两次大型教授教化反省中过得硬。
(二)落实课改纲要,搞好教授教化教研
1、赓续组织学习新的课改理论,赓续更新看念,
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以渗透指导教授教化。 (鼓起再次学习《课标》的热情,每
周先学习 5 分钟的《课标》 )
2、课改教授教化工作依然是重中之重,容身讲堂,
开展教研,在相互交流中配合进步教授教化质量。具体:
⑴ 组内教研运动形式考试测验采纳小专题式教
研,把在教授教化中呈现的共性问题进行梳理,然后在教研
运动中一个一个的逐一研讨,探索办理的方法或道路。并力
争形成组内研讨材料, 经整理, 择其优者宣布到组内博客上,
以利于交流和匆匆进我们的实际教授教化。
⑵ 继承增强备课小组制度,以相互的互助交流和
相互研讨来匆匆进教授教化教研程度的进步。各年级备课小
组,每周至少一次较为详实的备课记录。每月至少有一次专
题备课或实录并以电子文本形式上交组内,宣布在
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