水落坡镇中心学校师德建设提高年活动实施专项方案.docVIP

水落坡镇中心学校 “师德建设提升年”活动实施方案 为全方面落实落实《中小学老师职业道德规范》《国务院相关加强老师队伍建设意见》《国家中长久教育改革和发展计划纲要》，加强老师职业道德建设，深入提升我镇老师队伍师德水平，促进我镇教育均衡发展、内涵发展、科学发展，结合实际，在巩固“师德建设年”活动成效基础上，在全镇中小学、幼稚园广泛开展以“反四风，塑形象；优行风，铸师魂”为专题“师德建设提升年”活动。 一、指导思想 以党十八大及十八届三中全会精神为指导，以党群众路线教育实践活动为抓手，以落实中央八项要求、六项禁令、反四风为要求，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提升老师思想政治素质、职业道德水平和教育教学能力为关键，深入强化师德教育、弘扬高尚师德，规范从教行为、力行师德规范，以高尚师德带动教风、促进学风、转变作风、优化行风，继续保持全镇教育风清气正、友好文明、勇于作为、连创佳绩示范行业形象，办好人民满意教育。 二、工作目标和关键任务 经过“师德建设提升年”活动，全力打造一支师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意老师队伍；致力促进师德建设和行风校风显著转变；结合市教育局相关开展“弘扬高尚师德，提升教学水平”师德教育月活动，着力处理有偿家教、职业倦怠、体罚和变相体罚学生等突出问题；加强“四风”问题督查，坚持以人为本，以德立教，爱岗敬业，为人师表，努力实现在老师政治素质和师德素养上有新提升，在服务学生、服务家长、服务社会上有新提升，在树立老师良好形象上有新提升，在推进学校各项工作和提升教育教学质量上有新提升。 三、工作步骤 “师德建设提升年”活动共分为四个阶段。即宣传发动阶段、自查剖析阶段、组织实施阶段、总结提升阶段。 （一）宣传发动阶段（2月—3月） 本阶段经过组织广大老师认真学习相关法律法规、师德建设提升年相关文件，营造师德建设提升年活动舆论气氛。关键抓好三个步骤： 第一、全方面动员布署。各单位召开“师德建设提升年”活动动员大会，布署具体工作。各单位要制订本校“师德建设提升年”活动实施方案；立即召开全体教职员大会，提升全体教职员对新时期加强师德建设，提升师德修养关键性和紧迫性认识，明确开展“师德建设提升年”活动指导思想、方法步骤、具体要求，动员广大教职员主动投身于师德建设提升年活动中。 具体要求：1.结合实际制订 “师德建设提升年”活动实施方案打印存档，电子版于2月28日前发中心校平台；2.立即组织召开师德建设提升年”活动动员大会要留存影像资料及会议统计。 第二、认真组织学习。关键学习《教育部相关深入加强和改善师德建设提升工作若干意见》、《国家中长久教育改革和发展计划纲要》(-)、《中小学老师职业道德规范》、教育部《中小学老师违反职业道德行为处理措施》、国家人社部和监察部《机关工作人员处分暂行要求》、滨州市《中小学老师师德考评措施》、《阳信县中小学老师违规违纪处分措施》（阳教发〔〕04号）、《阳信县教育体育局相关落实中央八项要求加强作风建设实施措施》（阳教党发〔〕10号）等文件。经过学习、培训，引导广大老师正确了解、充足认识师德规范基础要求和深刻内涵，深入明确老师责任和义务，明确老师在职业行为中该做什么、不该做什么，提升落实实施职业道德规范自觉性，依法推行老师职责和义务。 具体要求：1.学习要采取个人自主学习、小组互动学习、全员集体学习和专题论坛、专题教导、座谈讨论等形式进行；2.各校要制订学习计划（存档），组织2-3次集体学习要有学习统计（存档），个人学习要有学习笔记和学习心得（备查）。在学习期间，每个老师全部要撰写字以上学习心得、反思，确保学习质量。 第三、开展“师德承诺”活动。各学校要联络工作实际，科学确定师德承诺活动内容，经过签署《师德承诺书》、宣读师德承诺等多个方法，向学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容并愿意接收学生、家长和社会监督，在校务公开栏、老师办公场所及其它显要醒目位置，悬挂、张贴相关师德承诺内容，形成广泛舆论监督气氛，形成自律和她律协力。 具体要求：1.组织宣读师德承诺活动（留存影像资料）；2.和每位老师签署《师德承诺书》（存档）；3. 在校务公开栏、老师办公场所及其它显要醒目位置，悬挂、张贴相关师德承诺内容（照片）。 （二）自查剖析阶段（4月份） 本阶段经过组织广大老师开展自我反思、对照检验、互查互帮，查找个人存在突出问题，明确努力方向，制订整改方法。关键抓好四个步骤： 第一、开展自我反思。各单位组织全体中小学老师采取自我检验、自我纠正、自我教育、自我提升措施，对照《中小学老师职业道德规范》、《中小学老师师德考评措施》、《阳信县中小学老师违规违纪处分措施》和《阳信县教育体育局相关落实中央八项要求加强作风建设实施措施》等文件，紧密结合本身思想和工作实际，关键突出