训练自闭症儿童肢体协调能力93个游戏[参考].docx

文档收拾 | 学习参阅 PERSONAL RESUME 操练自闭症儿童肢体和谐才干93个游戏 1． 与他人玩接球游戏；（1-2） 操练意图：社交才干/手臂的运动才干 操练要求：家长与孤独症儿童对面而坐，家长把球递给儿童，鼓舞儿童把球相同递给家长。 难度设置：A开端时家长可把球直接放入孩子手中；B家长把球伸向孩子，鼓舞他/她伸手来接球。C当孩子自动把球给家长时，家长应该说“谢谢”。 帮忙给予：假如孩子没有接球、给球的自动性，请别的一位成人给予身体辅导，直到孩子开端有自动接、给球的认识，逐渐地吊销给予的帮忙。 2． 能抓着翻滚的球，并把它推回去；（1-2） 操练意图：手臂的运动才干/手眼和谐 操练要求：家长与孩子面临面坐在桌子两头，家长把球推给孩子，鼓舞他伸手把球接住并推回给家长。 难度设置：A开端时需求在一手臂的间隔内进行推、接球，鼓舞孩子双手接球。推球则用右手从右往左推。B逐渐地把间隔拉大，并鼓舞孩子用双手往外推球，用单手接球。 帮忙给予：开端时需求别的一位成人的身体帮忙，留意培育孩子在每一难度的独立操作技术，然后逐渐吊销帮忙的程度。 3． 能2步1级上楼梯；（1-2） 操练意图：操练平衡力、和谐及独立行走才干。 操练要求：孩子能踏出右脚上一级楼梯，然后把左脚踏在同一梯级。 难度设置：A扶着扶手或家长的手踏楼梯；B独自踏楼梯； 帮忙给予：开端时，家长可站在上一级楼梯上，伸出双手帮忙孩子并一同给予口头指令“上！”；假如孩子不协作，可把干果放在楼梯上，等孩子踏上后给予奖赏。留意开端时可在每一梯级放干果，逐渐地，只在几级楼梯或终究一级楼梯上才放。不管孩子怎么哭闹，要坚持让孩子协作才干给予奖赏物。 4． 能折腰并用手接触脚指6． 头5-10次；（1-2） 操练意图：增进身体的柔软度及体能。 操练要求：在孩子的脚趾头上别离贴一贴纸，让儿童折腰揭下。 难度设置：A开端时先让孩子把脚放在矮凳或终究一级楼梯上测验而且只揭1-2张贴纸便可；B孩子把握技巧后可要求一次性揭掉5或10张贴纸。 帮忙给予：家长需求在孩子周围或死后帮忙，用双手轻压孩子的双膝，如孩子无法一同折腰及伸直膝盖，可让他扶着桌子的边际进行测验。 5． 会走上、下歪斜约15度的小斜坡；（1-2） 操练意图：重心、平衡、膝盖及小腿肌肉的操控才干。 操练要求及帮忙给予：上斜坡：开端时家长先站在斜坡上孩子跟前，拉着孩子的双手帮忙；孩子的技巧纯熟后可站在其死后，只在他有需求的时分推或扶持孩子行进。下斜坡：开端时家长站在孩子死后，双手从孩子双肩上往下放在孩子胸前，鼓舞他扶着你的手下斜坡；孩子的技巧纯熟后测验在他双手放置两件小玩具，让他在不必搀扶的状况下下斜坡。 难度设置：A走上斜坡；B双手拿物走上斜坡；C搀扶下下斜坡；D独自下斜坡。 6． 能倒走3-5步；（1-2） 操练意图：空间概念，和谐身体和谐才干。 操练要求：孩子能沿着一条直线倒退着走路。 难度设置：A开端时只需求孩子随意在地板上倒走， B孩子了解开端的要求后要求他在扶持下沿直线倒着走；C要求孩子独登时沿直线倒着走。 帮忙给予：1 假如孩子开端时不体会，需求给予身体辅导，如：一人在前面扶着他的双手，别的一人在他死后轮番抬起他的左右脚往后移。2 偶然地给予身体帮忙。 7． 擦背游戏；（1-2） 操练意图：加强肌肤的接触影响。 操练要求：给孩子洗澡时，用海绵或毛巾轻擦孩子的背部，从上到下、从左到右，按次序擦，也可打圈式地擦。 难度设置：—— 帮忙给予：—— 8． 呵痒痒；（1-2） 操练意图：加强肌肤的接触影响。 操练要求：家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉灵敏处，手的力度一阵轻一阵重，假如孩子惧怕，或抵抗，先对其全身肌肤轻轻地抚摩，等孩子习气今后再逐渐地把时刻延伸。 难度设置： —— 帮忙给予：—— 9． 刷子脱敏；（1-2） 操练意图：加强肌肤的接触影响，削减触觉防护。 操练要求：家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防护性较少的部位，然后逐渐过渡到刷孩子的手心。再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后逐渐过渡到刷脚地中心部位。假如孩子抵抗，可每次只擦一下，重复地测验，直至孩子习气这种触觉影响。 难度设置：—— 帮忙给予：—— 10． 阳光地道；（1-2） 操练意图：调理前庭感觉系统，加强肌肤的接触影响。 操练要求：让孩子俯卧着身体，从地道中匍匐经过。 难度设置：A假如孩子惧怕，先让其在地道四周游玩并调查其他孩子怎么做，让孩子接触和摇晃地道，培育其爱好和消除恐惧感；B 假如孩子不协作，能够给予食物强化，爸孩子喜爱吃的零食或生果放在地道里，鼓舞孩子爬进去拿取食物；C 让孩子边爬边推一个中型球行进。 帮忙给予：全程由家长身体辅导完结。假如孩子呈现严重或抵抗的状况，请以鼓舞、引导方法获得其协作为主，不要逼迫协作，防止形成孩子肌肉过度严重，