植物细胞工程的基本技术 教学PPT课件.ppt

1、有关全能性的表述中，不正确的是（ ） Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体，因此全能性最高 Ｂ．生物体内细胞由于分化，全能性不能表现 Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能 性很高 Ｄ．在一定条件下,植物细胞离体培养能表现 出全能性 随堂练习 C 2.下列植物细胞全能性最高的是（ ） A.形成层细胞　 B.韧皮部细胞 C.木质部细胞　　 D.叶肉细胞 A 3.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为 （ ） A、细胞的基因丧失了全能性 B、基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果 C、不同的细胞内基因不完全相同 D、在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化 B 4.下列属于组织培养的是（ ） A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成雄蜂 A 5.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ） A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 C 严格人工控制条件 6.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ） A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 C 7.若用“① ② ③ ④”表示植物组织培养的过程。请回答： （1） ①表示 ， 能被培养成为④的根本原因是 （2） ②表示 . 脱分化 再分化 离体的植物器官、组织或细胞 植物细胞具有全能性 愈伤组织 8、不能人工诱导原生质体融合的方法是（ ） A、振动 B、电刺激 C、PEG试剂 D、重压 9、植物细胞融合完成的标志的是（ ） A、产生新的细胞壁 B、细胞膜发生融合 C、细胞质发生融合 D、细胞核发生融合 A D 10、植物体细胞杂交尚未解决的问题有（ ） A、去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 B、将杂种细胞培育成植株 C、让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性 D、尚未培育出属间杂种植物 C 11．某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是(　 　) A．未见阳光 B．培养时间不到 C．培养基营养过多 D．细胞分裂素和生长素配比不对 D 12．下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(　 　) A．植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 B．愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 C．上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 D 13.下面所列过程是植物组织培养的简略过程。请据此回答： ①→脱分化→②→再分化→③→④ ⑴①表示 ，它能被培养成④的根本原因是 。 ⑵②表示 ，它的细胞特点是 、 ⑶若想制造人工种子，应选择（写编号） 。 外植体 植物细胞全能性 愈伤组织 细胞排列疏松，高度液泡化无定形状态 ③ ⑷若①是花药，则④是 ，这项技术可用 在 上。 单倍体植株 单倍体育种 14.下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答： ⑴步骤①是去掉 ，使植物细胞成为 ，最 常用的方法是 。 ⑵步骤②一般常用的化学试剂是 ， 目的是 。 ⑶在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的 技术手段是 　，其中步骤④相当于 ， 步骤⑤相当于 。 细胞壁 原生质体 酶解法 聚乙二醇 诱导原生质体融合 植物组织培养 脱分化 再分化 ⑷植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株 植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因 是 　 。 ⑸从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传 统有性杂交方法能否实现？