专题二镁及其化合物.docx

精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 专题二镁及其化合物 【考纲要求】 知道Mg及其化合物的性质。 能规范解答以 Mg及其化合物为载体的实验探究及化工题。 【教学重难点】镁及其化合物的化学性质及综合应用 【教学内容】 【重要知识点】 物理性质 镁：是一种 的金属，密度 ，柔软，有较强的韧性、延展性和良好的 氧化镁：白色粉末，密度小，熔点 ，是制耐火材料的重要原料。 氢氧化镁：难溶于水，溶解度比 MgCO小。 氯化镁：易溶水，在空气中易潮，味苦。 化学性质------镁及其重要化合物的转化关系 【问题解决部分】 根据上面物质的转化关系掌握相关物质的化学性质(用方程式或离子方程式表示) 【习题部分】 【题型一】镁的基本知识及应用 ( )?水D.黄沙 ( ) ?水 D.黄沙 A.干冰 B.氮气 C 某同学通过系列实验探讨 Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是 ( ) A .将水加入浓硫酸中得稀硫酸，置镁片于其中探讨 Mg的活泼性 B .将NaOH溶液缓慢滴入 MgSO溶液中，观察 Mg(OH＞沉淀的生成 C .将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 D .将Mg(OH＞沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水 MgC2固体 Mg 3N2是一种在工业上应用非常广泛的离子化合物，呈微黄色，遇水发生水解反应，需密封保存。某化 学兴趣小组利用如下装置制取氮气，并用氮气制备 MgN2。 A BO L ti H A BO L ti H G 回答下列问题： 写出NaNO和(NH4)2SQ反应制备氮气的化学方程式： ， ⑵C的作用是 。该装置中发生反应的离子方程式为 C D装置能否对调 (填“能”或“不能”)。 写出 E中发生反应的化学方程式： 。 精选资料，欢迎下载 TOC \o 1-5 \h \z Mg 3N2的电子式 ;写出MgNb水解反应的化学反应方程式 。 实验结束后，取装置 E的硬质玻璃管中的少量固体于试管中，加少量蒸馏水，把润湿的红色石蕊试纸 放在管口，观察实验现象，该操作的目的是 ;再弃去上层清液，加入盐酸，观察是否有气泡 产生，该操作的目的是 。 Mg能在NO中燃烧，产物为MgN2、MgC和N2.某科学小组通过实验验证反应产物并探究产物的比例关系. 资 料信息：2NQ+2NaOHHNaNQ+NaNO+H2O Mg3N2+6H2O — 3Mg(OH)a+2NH f,限用如下装置实验 (夹持装置省略， 部分仪器可重复使用) In In 装置连接的顺序为 (填字母序号)； 装置 A中盛装的干燥剂是 ;装置F的作用 _; 确定产物中有 N2生成的实验现象为 ; 已知装置E中初始加入Mg粉质量为13.2g ,在足量的NO中充分燃烧，实验结束后，硬质玻璃管冷却 至室温、称量，测得硬质玻璃管中剩余固体的质量为 21.0g，产生N2的体积为1120mL(标准状况).写出 玻璃管中发生反应的化学方程式： 【题型二】金属镁的提炼 工业从海水中提取镁的流程图 海水生石灰(CaO )翌塵贝壳(CaCOa ) 石水 灰 乳 厂—盐战 浓缩 条件 厂—盐战 浓缩 条件 通电 Mg(OH)2— MgCl2 溶液Tr^MgCl2 6H2O^-MgCl2—-*Mg+Cl2 结品 加热 熔融 TOC \o 1-5 \h \z ⑴该工艺流程中涉及的化学方程式有 。 ⑶海水中的镁以 Mg+形式存在，设计将 Mg+转化为Mg(OH》又重新转化为 Mg+的目的是 。 ⑷步骤④中的“一定条件”指的是 ，目的是 。 ⑸上述流程中，在降低成本、减少污染方面做了一些工作，请写出其中一点： 。 ⑹有同学认为：可以将生成的Mg(OH》加热得到MgQ再电解熔融的MgO制金属镁，以简化实验步骤，体现 实验的简约性原则。你是否同意该同学的观点 ( 填“同意”或“不同意”), 理由为 。 【题型三】硫酸镁的提炼 MgSO4?7H2O是一种重要的化工原料：某研究性学习小组设计了利用菱镁矿石(主要成分是 MgCO,并含有Mn CO, SQ2杂质)制取 MgSQ?7H2。的实验，工艺流程如下： MnOj | (1 )笫①步研磨的目的是 ,所得滤液主要含等溶质 第②步反应的离子方程式为 (3 (3)第③步浓缩结晶后，要经过 、洗涤、干燥等步骤才可得到MgSO4?7H20。 洗涤沉淀的基本操作是 . 精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 4)若制得MgSO4?7H2O的质量为82.00 克，测得MnO2的质量为1.74 克，且 测得第①步滤渣 质量为4.70克，忽略各物质在溶液中的溶解损失，可计算出菱镁矿石中MgCO的质量分数 为 . 【题型四】氢氧化镁的溶解的探究 某研究小组进行Mg(