人教版八年级物理上册第六章质量与密度——密度的测量专题汇编.docxVIP

人教版八年级物理上册密度的测量专题汇编 1、托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。 第1题图 （1） 小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将　　　　。 （2） 小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200 g，但他认为应为210 g。你认为小科产生这种错误想法的原因是　。 （3） 小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10 g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由：　 　。 2、“创新”小组在某次实践活动中，采集了一块矿石（矿石不吸水），测量它的密度。 第2题图 （1） 在测量之前，要观察量筒的　　　　　　　　。 （2） 测量过程的情景如图所示，正确且合理测量质量的操作顺序为　　　　，测出矿石的密度为　　　　g/cm3。 （3） 永深同学继续如下操作： ① 将矿石从量筒中取出，直接放在天平上测质量记为m测，并记下此时量筒中水面的刻度值V3。 ② 测量体积时，才发现矿石有变化了，将它处理复原后，浸没在量筒的水中，记下此时水面的刻度值V4，从而求出矿石的体积并算出密度。 这样的操作可能对实验结果产生影响，请你写出产生的影响及原因。 3、小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体操作如下： （1） 把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　　　（填“左”或“右”）调节。 第3题图 （2） 用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为　　　　g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，由此可算得金属零件的密度为　　　　 g/cm3。 （3） 该零件磨损后，它的密度将　　　　（填“变大”“变小”或“不变”）。 4、小刚做“测量蜡块密度”的实验。 （1） 将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺的　　　　处。若此时指针的位置如图甲所示，应将平衡螺母向　　　　移动，使天平平衡。 第4题图 （2） 将蜡块放在天平　　　　盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡。蜡块的质量为　　　　g。 （3） 将蜡块放入盛有50.0 mL水的量筒中，用铁丝将其压入水中，读得量筒的示数为60.0 mL，则该蜡块的体积为　　　　cm3。 （4） 计算得出蜡块的密度为　　　　kg/m3。 5、小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节，调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。 第5题图第6题图 （1） 请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：　　　　。 （2） 完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向　　　　（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。 （3） 调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为　　　　g。 6、在“测量石块的密度”实验中： （1） 小李同学首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示。则石块的质量为　　　　g。 （2） 为了测量出石块的体积，小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示，他的操作合理吗？为什么？答：　。 （3） 四个小组测量出的石块密度如下表所示： 第一组 第二组 第三组 第四组 2.5× 103 kg/m3 2.6 g/cm3 2.6× 102 kg/m3 2.5 g/cm3 其中错误的是第　　　　组的测量结果。 （4） 对实验进行评估时，下列分析正确的是　　　　　。 A. 放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏大 B. 放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏小 C. 先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏小 D. 先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏大 7、小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度。 （1） 如图甲所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是　。 （2）小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙，则鹅卵石的质量为 g。 （3）小聪将鹅卵石放入盛有50 mL水的量筒中，静止时液面如图丙，则鹅卵石密度为 　　　kg/m3。 （4） 小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA　　　　（填“＞”“＜”或“＝”）ρB