圆锥的体积 北师大版六年级数学下册 PPT课件.ppt

圆锥体积＝等底等高圆柱体积× 1 3 底面积×高 V圆锥 = S × h × 1 3 圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的3倍。 如果小麦堆的底面半径为2m，高为1.5m。小麦堆的体积是多少立方米？ ＝6.28（m3） 答：小麦堆的体积是6.28m3。 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥 问题 探究 练习 拓展 教学目的： 1、理解、运用圆锥的体积公式；懂得“等底等高”的圆柱与圆锥体积之间的关系，能够正确、熟练的做出比较和判断。 2、培养学生的观察比较、抽象概括的能力及初步的逻辑思维能力和语言表达能力。 3、通过对几何知识内在联系的学习，使学生进一步感悟数学知识的魅力，提高学生的审美意识。 试验探究 猜猜它们俩有什么联系？ 等 底 等 高 试验探究（一） 试验要求： 用圆锥装满水倒入圆柱，倒几次才把圆柱倒满？把圆柱装满水往圆锥里倒，几次才能倒完？ 实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器，水。 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 试验探究：等底等高 圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。 圆锥的体积是与它等底等高圆柱 体积的 。 你们发现了什么? 讨论： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU