人教版八年级物理上册6.1质量—6.2密度综合测试题.docxVIP

6.1质量~6.2密度 一、单选题（每小题5分，共35分） 1．关于物体的质量，下列分析中正确的是（　　） A．一粒植物种子被飞船带入太空后，质量变为零 B．一块铜温度从0℃升高到60℃，铜的质量不变 C．把一块铁压成铁片，形状和质量都改变 D．一块冰熔化成水，状态和质量都改变 2．疫情过后，学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，餐具的物理量没有发生变化的是（　　） A．质量 B．体积 C．温度 D．密度 3．用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。下列分析中正确的是（　　） A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用 B．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果会有偏差 C．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果是准确的 D．若橡皮泥在调横梁水平前粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量 4．如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列说法错误的是（　　） A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节天平平衡时，如图甲所示应将左端平衡螺母向右旋进一些 C．称量时，如果物体和砝码颠倒放置了，砝码和游码如图乙所示，则物体的质量为32.2g D．观察到指针指在分度盘的中线，确定天平已平衡 5．如图所示是甲、乙两种物质的m﹣V图像，A、B、C、D为图像上的四个点，下列判断正确的是（　　） A．?A＜?B B.?A＞?D C．?B＝?C D．?A＜?C 第5题图 第6题图 6．甲、乙两个质地均匀的实心正方体边长分别为10cm和5cm。用同一台电子秤分别测量它们的质量，结果如图，则甲、乙两正方体的密度之比为（　　） A．1：4 B．1：2 C．1：1 D．4：1 7．某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半。病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用。则下列说法正确的是（已知ρ冰=0.9×103kg/m3）（　　） A．瓶内剩余氧气的密度是5kg/m3 B．在水凝固成冰的过程，温度会一直下降 C．水全部变成冰后，质量变成500g D．密封的水袋变成冰袋，显得鼓起来 二、填空题（每空2分，共22分） 8．给下列物体填上适当的单位： 一支钢笔的质量约为21.3　 　；一个鸡蛋的质量大约是50　 　；一个同学的质量大约为4.5×104　 　。 9．科学家们研制出一种新型环保材料﹣﹣塑木复合材料，这种材料的密度仅为1.16g/cm3，该密度值所表示的物理含义是___________________________。 10．一块金属质量为8.1kg，体积为3dm3，该金属的密度是　 　g/cm3。若将它切去eq \f(1,3)，剩下部分的密度为　 　 kg/m3。 11．水是生命之源，我们应该惜水如金。小医同学洗完手，没有关紧水龙头就离开了（如图），看到这种现象，你的做法是　 　，如果这个水龙头每分钟流失50mL的水，那么10小时流失水的质量是　 　kg。 12．某种物质组成的物体的质量与它的　 　之比叫这种物质的密度。一个瓶子能装下2kg水，如果用它来装酒精（?酒精＝0.8×103kg/m3）,最多能装_______kg；如果要装下2kg酒精，瓶子的容积至少为_______L。 三、实验题（每空3分，共30分） 13.在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中：（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量。这步操作是为了探究______对质量是否有影响。小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验，你认为她______（选填“能”或“不能”）探究得出形状对质量有影响的结论。 （2）把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的质量。烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明______________________。 14．实验室里有架托盘天平，铭牌如图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一只、20g的砝码两只，游码标尺如图乙所示。 （1）这架托盘天平，允许测量的最大质量为　 　。 A、210g B、205g C、200g D、无法确定 （2）小明用托盘天平测苹果质量。调节天平时，发现指针略偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应调节天平的________，当他测物体质量时，在右盘中加50g、10g砝码（各一个）后，发现指针偏向分度盘右侧，接下来的操作是________