人教版高中语文必修二习题：12我有一个梦想含答案.docx

我有一个梦想 课后篇巩固提升 随堂演练 一、课文精读 阅读下面的文字 ,完成第 1~3 题。 ① 一百年前 ,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》 ,今天我们就是在他的雕像前集 会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒 ,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来 了希望。它之到来犹如欢乐的黎明 ,结束了束缚黑人的漫漫长夜。 ② 然而一百年后的今天 ,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后 的今天 ,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下 ,黑人的生活备受压榨 ;一百年后的今天 ,黑人 仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上 ;一百年后的今天 ,黑人仍然蜷缩在美国社会的 角落里 ,并且 ,意识到自己是故土家园中的流亡者。 今天我们在这里集会 ,就是要把这种骇人听 闻的情况公之于众。 ③ 就某种意义而言 ,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们 共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时 ,曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言 ,他 们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。 ④ 就有色公民而论 ,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务 ,只是给 黑人开了一张 空头支票 ,支票上盖上 “资金不足 ”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义 的银行已经破产 ,我们不相信 ,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我 们要求将支票兑现 —— 这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。 ⑤ 我们来到这个圣地也是为了提醒美国 ,现在是非常急迫的时刻。现在绝非侈谈冷静下 来或服用渐进主义的镇静剂的时候。 现在是实现民主的诺言的时候。 现在是从种族隔离的荒 凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候 ,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中 拯救出来 ,置于兄弟情谊的磐石上的时候 ,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。 ⑥ 如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心 ,那么 ,这对美国来说 ,将是致命伤。 自由 和平等的爽朗秋天如不到来 ,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 1963 年并不意味着斗争的结 束 ,而是开始。有人希望 ,黑人只要撒撒气就会满足 ;如果国家安之若素 ,毫无反应 ,这些人必会 大失所望的。 黑人得不到公民的权利 ,美国就不可能有安宁或平静 ;正义的光明的一天不到来 , 叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。 1.下列表述 ,不属于本次集会目的的一项是 ( ) A.把在《解放黑奴宣言》颁布一百年之后黑人仍没有得到自由这一情况公之于众。 B.要求美国政府对黑人兑现其在宪法和《独立宣言》中的诺言 ,使黑人拥有与白人一样的生 存、自由和追求幸福的权利。 C.要让白人们明白 ,他们的自由与黑人的自由息息相关 ,他们应当支持、参与黑人争取权利的行动。 D.提醒美国政府 ,黑人对自由平等的要求十分强烈 ,十分迫切 ,国家不能安之若素 ,不能拖延。 解析 C 项,不属于本次集会的目的 ,是告诫黑人在争取自身合法地位和权利的斗争中采取的方 式,团结白人 ,一同战斗。 答案 C 2.文章第⑤段一共用了六个  “现在 ”,下面对此分析最恰当的一项是  (  ) A.运用排比和借代的修辞手法  , 使得语言短促有力 ,增强了语势  ,加强了激情  ,表现了演讲者的 风采。 B.运用排比和比喻的修辞手法 ,使得抽象的说理形象化 , 增强了语势 ,加强了激情 ,表现了演讲 者的风采。 C.运用排比和比喻的修辞手法 ,使得语言短促有力 ,增强了语势 ,加强了激情 ,表现了演讲者的风采。 D.运用排比和借代的修辞手法 ,使得抽象的说理形象化 ,增强了语势 ,加强了激情 ,表现了演讲者的风采。 解析 在这段文字中 ,没有借代手法 ,故排除 A 、 D 两项。比较 B 项和 C 项 ,可知 B 项更准确 ,其 目的是说理的形象化。 答案 B 3.在节选的这部分演讲中 ,作者运用了鲜明的对比 ,试举例说明使用对比的作用。 解析 文中第 ② 段和第 ⑥ 段采用了对比手法。第 ②段中 ,黑人的贫困处境和美国的 “物质充裕 ” 形成对比 ;第 ⑥ 段中 ,“爽朗秋天 ”和 “义愤填膺的酷暑 ”形成对比。说明了美国社会的巨大反差 , 显示了黑人争取平等的迫切性。 参考答案 ① “黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上 ”,“海洋 ”与 “孤岛 ”,“充裕 ”与 “穷困 ”的对比 ,深刻揭示了黑人的悲惨遭遇。 ② “自由和平等的爽朗秋天如不到来 ,黑人义愤填 膺的酷暑就不会过去 ”,这一句 “爽朗秋天 ”与 “酷暑 ”在感觉上形成鲜明的反差 , 生动地表达了 对自由平等早日降临的期盼。 二、语言运用 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句 ,使整段文字语意完整