人民版历史必修2同步练习：专题一古代中国经济的基本结构与特点一古代中国的农业经济含解析.docx

一 古代中国的农业经济 1．在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中， “社”指土地之 神，“稷”指主管五谷之神， 反映了我国古代 ( ) A．非常重 祭祀 B．以 立国之本 C． 与土地的关系 D．小 的突出特点 解析： 干材料 “土地之神 ”“ 五谷之神 ”，体 了 与国家的关系及在国家中所占的地位，故 B。 答案： B 2．春秋 国 期， 是我国原始 向 型的重要 期。下 是有关中国古代 生 方式的示意 ， 推断空缺方框 A、B 中 最可能填写的是 ( ) A． 犁牛耕 家庭 B．奴隶制 封建 C．集体 作 自然 D．集体 作 犁牛耕 解析：早期 生 工具 陋， 效率低下，采用集体耕作，方框 A 内容 是集体 作；中国古代 生 耕作方式从刀耕火种向 犁牛耕演 ，方框 B 内容是 犁牛耕，故 D 正确。 答案： D 3．在古代史家的笔下，大江之南的 村社会， “家 人足，居 有室，佃 有田，薪 有山， 有圃??婚媾依 ， 安堵， 人 ，男子桑蓬，臧 服 ，比 敦睦” 。 材料反映的 高中历史 状况是( ) A．土地 度集中 B．有田者无力可耕 C．小 个体 D．地 与 者契合 解析：据“家 人足 ”“ 人 ，男子桑蓬 ”等关 信息，可判断出材料反映了小 男耕女 、 自 自足的特点， 据此辨析 ，可知 “小 个体 ”符合 意，答案 C 。 A、B、 D 三 均与 干材料不符，排除。 答案： C 4．董 在《救荒活民 》中 ：“自田制坏而兼并之法行， 民下 极多。而中 之家 (相当于自耕 )， 之所不及， 一遇水旱，狼 无策，只有流离 莩耳。” 材料所述 象反映了小 的 ( ) A．封 性 B．分散性 C． 性 D．脆弱性 解析：材料 “田制坏而兼并之法行 ”“一遇水旱，狼 无策 ”反 映了小 破 的原因， 明小 具有脆弱性。 答案： D 5．“其制两柄上弯，高可三尺??其所盛种粒，各下通足 ，仍 旁挟两 ，可容一牛，用一人 ，傍一人 ，且行且 ，种乃自下。” 段 描述的 具是 ( ) A B C D 解析： 由 干材料中 “其所盛种粒，各下通足 ”“ 傍一人 ”“ 种乃自下 ”等信息可知， 具 播种工具 ，故 B 正确。 A 二牛抬杠的耕作方法， D 曲 犁， C 灌 具翻 ，都不符 高中历史 合题干要求。 答案： B 6．阅读材料，回答问题。 材料一 “你耕田来我织布， 我挑水来你浇园， 寒窑虽破能避风 雨，夫妻恩爱苦也甜。 ”这是黄梅戏《天仙配》中的著名唱词。 材料二 铁器逐步推广到各个生产领域，特别是农业生产领域。 大量铁制农具的使用引来了农业生产技术的一场革命。 —— 《国史概要》 材料三 明清时期人口大幅度增加的过程中， 牛耕大量退出。 唐 宋时期代表先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭 (农具名 )所取 代。铁搭用人，而江东犁用牛。 《天工开物》记载： “吴郡力田者， 以锄代耜，不蓄牛力。会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不著人 力之便。 ” ——《太湖地区农业史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出戏中主人公向往的是怎样 的生活。 (2)材料二中所说的“农业生产技术的一场革命”始于何时？对 当时农业发展产生了怎样的影响？ (3)根据材料三说明明清时期耕作方式变化的表现及原因。 解析： 回答第 (1)问时注意从材料中提取核心信息；第 (2)问中重 在考查对铁犁出现产生的影响的理解；第 (3)问则注重考查牛耕在明 清时期被人力取代的史实。 答案： (1)男耕女织、自给自足、夫妻恩爱。 (2)春秋战国。提高了社会生产力，以一家一户为单位的小农经 济逐步形成。 高中历史 (3)表现：牛耕大量退出；江东犁被铁搭取代；人力取代畜力。 原因：明清时期人口大量增加；使用牛耕成本高。 [基础巩固 ] 1．标志着我国精耕细作传统农业在唐代发展到一个新水平的是 ( ) 解析：生产工具的进步是我国精耕细作的传统农业发展的重要表现，曲辕犁是唐代生产工具进步最主要的代表， 有力地推动了我国古代农业的发展，故答案为 A 项。其他三项是汉代农业进步的重要体现，均排除。 答案： A 2．《诗经》 中描述的“雨我公田， 遂及我私”的现象直接表现了 西周时期 ( ) A．宗法制崩溃 B．井田制盛行 C．礼乐制遭到破坏 D．分封制瓦解 解析：材料中没有涉及宗法制崩溃，故 A 错误；材料的意思是天上下雨，不仅要下到我的公田里， 也要下到我的私田里， 涉及公田和私田，又是西周时期，故 B 正确；材料中不能反映礼乐制遭到破坏，故 C 错误；材料中也没提到分封制，故 D 错误。 答案： B 3．中国秦朝因长城和兵马