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随堂记录
Unit 12 What ’ s the best radio
station ?
Period 1
Teaching contents: Section A 1a ,1b ,1c ,2a ,2b , 2c .
Teaching goals :
vocabulary: comfortable , seat , screen , close , close to , quality , theater , cinema ,
radio , radio station .
能力目标 : 掌握一些形容词的比较级和最高级 . Difficult points : 特殊形容词的比较级和最高级 . Teaching procedures :
Step 1 Leading in
Revise the comparative forms and superlative forms
of some adjectives .
Step 2 Pre-task
SB Page 71 , 1a . Ask Ss to explain what the word
or phrases means in their own words .Then ask Ss
to decide which of the things are important or
unimportant .
Step 3 While-task
SB Page 71 ,1b . Ask some Ss to read the sentences,then
教 案 正 文 随堂记录
play the recording .Correct the answers .
SB Page 71, 1c . Ask Ss to make a list of real movie theaters they know .In pairs ,Ss read the conversation in the box ,then get them to make
their own conversations according to the list of real movie theaters .
Step 4 Post-task
SB Page 72, 2a 2b . Ask someSs to read the phrases and sentences .Play the recording ,Ss listen and write down their answers .
Check the answers .
Step 5 Role play
SB Page 72 , 2c . Have Ss work in pairs .Check the progress and offering help as needed .
Ask some pairs to say their conversations to the class.
Step 6 Homework
Preview the grammar box .
教
学
后
记
教 案 正 文 随堂记录
Period 2
Teaching contents :Grammar focus, Section A
3a,3b,4.
Teaching goals :
vocabulary :teen ,bargain , delight , by bus .
能力目标 : 学习进行简单的比较并表达自己的好恶 . Teaching procedures:
Step 1 Leading in
Ask
a
student
to
say
something
about
the
comparative and superlative
forms of
adjectives .
Step 2
Pre-task
SB Page 72, Grammar focus .
Ask
a
student
to
read
the sentences
to
the
class
.Say ,these
sentences show different
grammar
points .
Explain the two grammar points .Answer questions
the Ss might have .
Step 3 While-task
SB page 73 , 3a .
Point to the chart .Ask Ss what they will write in the chart.
Ask Ss to read the article on their own .
教
案
正
文
随堂记录
Ask Ss to read the
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