辽宁石油化工大学本(专)科教学事故认定及处理办法.docx

辽宁石油化工大学本（专）科教学事故认定及处理办法 —、总则 1、 为进一步加强学校本（专）科教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，维护正常 教学秩序，预防教学过程中各种教学事故的发生，并使各类教学事故能得到及时、有效、 妥善的处理，特制定本办法。 2、 教学事故是指在教学活动中由于当事人（任课教师、教学辅肋人员、教学管理人员 （部门）以及为教学服务的各部门工作人员）故意或过失，导致直接或间接地影响正常教 学秩序、教学进程和教学质量等不良后果的行为或事件。 3、 教学事故分为六类：教学秩序（A）、理论教学与实践教学（B）、考试环节（0、成绩 及证书管理（D）、教材管理（E）、教学保障（F）。 4、 根据事故发生的情节和后果，教学事故分为以下三级： （1） 重大教学事故（I级）：教学事故的性质恶劣、情节和后果特别严重。 （2） 较大教学事故（II级）：教学事故的情节和后果较为严重，影响较大。 （3） —般教学事故（川级）：教学事故的情节和后果不良。 二、教学事故的等级认定 1、各类教学事故依照如下事故情节认定事故等级: 类别 事故情节 等级 教 学 秩 序 A Al 没按现行教学计划进行教学活动（包括理论教学、实践教学、毕业设计和课程设 计） 1 A2 任课教师未经教学主管部门批准擅自停课、缺课 1 A3 未经教学主管部门批准，擅自调课、变更上课地点或委托他人代课 III A4 虽正常履行调（停）课手续，但受理者未及时通知学生.导致半数以上学生误课 III A5 虽正常雇行调（停）课手续，但事后不补课或不补足学时，视为无故缺课 1 A6 上课（含上机、实验）迟到或提前下课（不可抗拒的因素除外）： 10分钟以内 10分钟以上 III II A7 授课时手机： 1?发出声音 2.接听 III II A8 助教未随主讲教师听课 III A9 教师在上课时间无极特殊需要，擅自离开课堂办其他与本课堂无关事项 II A10 已办理调、停课手续而受理者未转告，致使学生空等15分钟以上 III  All 放假或全校性活动需进行教学调度时，由于通知内容不当造成执行混乱,或通知 未及时发放到位造成局部未予执行 II A12 因排课或调课不当造成教室使用冲突： 及时解决，自接到报告起影响上课不超过10分钟 未及时解决，自接到报告起影响上课超过10分钟或造成停课 III II A13 因排课或调课失误造成教师或学生未到课，致使学生或教师空等： 及时解决，自接到报告起影响上课不超过10分钟 未及时解决，自接到报告起影响上课超过10分钟或造成停课 III II 理 论 教 学 与 实 践 教 学 B Bl 在讲课中散布违反四项基本原则和我国法律及社会公德的内容 1 B2 衣冠不整上课或在教室内吸烟 III B3 对学生实施体罚或侮辱学生人格 III Bl 上课未带教材、教师授课手册、教案等教学文档 III B5 按计划应有作业或实验报告的课程中未布置作业或实验报告 II B6 批改作业或实验报告的次数未达到规定的次数或批改不认真 III B7 不按规定时间进行辅导答疑 III B8 实习、实验指导人员不负责任，擅离岗位或不按要求巡回指导 III B9 实验人员因教学准备不当： 造成实验无法正常进行 影响实验教学质量 1 III BIO 教师或实验实习指导人员由于准备不充分或不负责任，不执行安全操作规程，造 成教学、实验设备损坏或人身安全事故： 造成财产损失在500元以上1500元以下或学生必须就医 造成财产损失1500元以上或学生必须住院治疗 III II Bll 指导毕业设计（论文）、课程设计的教师指导时间不足规定的50% II B12 指导毕业设计（论文）、课程设计的教师所指导的设计（论文）出现雷同、抄袭现象 II 考 试 环 节 C Cl 考场、试卷或外语听力设备未准备好致使考试无法正常进行： 涉及1-2个班 涉及3个班以上 III II C2 主持考试的教师携带试卷缺席或迟到5分钟以上，致使考试无法正常进行（不 可抗拒的因素除外）： 涉及1个班 涉及2个班以上 III II C3 错误试题的分数达到卷面总分数的比例： 1.20% （含 20%）以上 10% （含 10%）以上 5% （含5%）以上 1 II III C4 监考教师擅自离开考场（主考批准除外） II C5 主考教师未到达指定考区及时处理试卷中出现的问题 II  C6 监考教师： 迟到5分钟以上（不可抗拒的因素除外） 误旷监考 III II C7 监考教师在考场内闲谈、吸烟、看书、接听手机或办其它与监考无关的事 III C8 教师泄露考题内容 1 C9 试卷印刷、传送、保管过程中泄露试题 1 CIO 考试结束时收回的试卷数与参加考试人数不符 II Cll 查阅试卷时，成绩变更（漏报）