人教版数学九年级下导学案27.2.1第2课时三边成比例的两个三角形相似.docx

27.2.1 相似三角形的判定 第 2 课时 三边成比例的两个三角形相似 一、学习目标 1．初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法的判定方法． 2．能够运用三角形相似的条件解决简单的问题． 二、重点、难点 1． 重点：掌握这种判定方法，会运用这种判定方法判定两个三角形相似． 2． 难点：（ 1）三角形相似的条件归纳、证明； 2）会准确的运用两个三角形相似的条件来判定三角形是否相似．三、课堂引入 1．复习提问： 两个三角形全等有哪些判定方法？ 我们学习过哪些判定三角形相似的方法？ 全等三角形与相似三角形有怎样的关系？ 如图，如果要判定△ ABC 与△ A ’B’C’相似，是不是一定需要一一验证所有的对应角和对应边的关系？ 2．（ 1）提出问题：首先，由三角形全等的 SSS 判定方法，我们会想如果一个三角形的三条 边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么能否判定这两个三角形相似呢？ 探究 任意画一个三角形，再画一个三角形，使它的各边长都是原来三角形各边 长的 k 倍，度量这两个三角形的对应角， 它们相等吗？这两个三角形相似吗？与同学交流一下，看看是否有同样的结论。 人教版数学九年级下导学案 1）问题：怎样证明这个命题是正确的呢？ 2）探求证明方法．（已知、求证、证明） 如图 27.2-4 ，在△ ABC和△ A′B′C′中，  AB BC CA， AB BC CA 求证△ ABC∽△ A′ B′ C′ 证明 ： 【归纳】 三角形相似的判定方法 1 如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似． 三角形相似的判定方法 1 如果两个三角形的三组对应边的比相等， 那么这两个三角形相似． 四、例题讲解 解： 五 . 回顾与反思． 人教版数学九年级下导学案 谈谈本节课你有哪些收获． 六 . 当堂检测 人教版数学九年级下导学案