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Unit 11 Sad movies make me cry.
第一课时 Section A(1a- 2d)
Target Navigation 【目 航】
Key words and phrases:
drive ,drive sb. crazy/mad ,the more?the more?, lately ,be friends with(sb.) ,leave out, friendship
Key sentences:
(1)Sad movies make me cry.
(2)Id rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while Im eating.
(3)Waiting for Amy drove Tina crazy.
(4)The more I got to know Julie , the more Ive realized that we have a lot in common.
(5)It makes Alice unhappy because she thinks Julie is now better friends with me than with
her.
Skills:初步学会 事情如何影响你,并表达个人主 感受。
Emotion :通 互相 “周 的 境或事情如何影响你 ”,使学生相互了解彼此的内心需求和 ,从而培养学生学会关心 人, 人着想。
The guidance of learning methods 【学法指 】
通 听、 等一些活 培养良好的听力 和能力,再通 独学和小 合作,学会把握学 的主要内容,在学 中善于 要点,善于抓住用英 行交 的机会。
Learning important and difficult points 【学 重 点】
学会运用 make sb. do sth./make sb.+ adj .的 构表达 “某事使某人怎么 ”。
Teaching Steps 【教学 程】
Autonomous Learning Scheme 【自主学 方案】
? 指 与
( 一) 指
1. Page 81、 82 的生 ,根据音 会 知意。
2.朗 Page 81、 82 的句子,能英 互 。
( 二)
Ⅰ .完成下列短 。
1.使某人 / 狂 ________________
2.不完全是 ________________
3.与 ?? 玩的开心 ________________
4. (性格、 好等 )有相同之 ________________
5.越 ?? 越 ?? ________________
6.忽略,不包括,不提及 ________________
7.是某人的朋友 ________________
8.听 音 ________________
9.一起度 更多 光 ________________
(Keys :1.drive sb. mad/crazy ;2.yes and no;3.have fun with
;?4.have
? in common;5.the
more ? the more ?; 6.leave out ;7.be friends with sb. ; 8.listen to soft music ; 9.spend more time together)
Ⅱ .完成 中第
81
1a 的 。
Classroom Learning Guidance Scheme
【 堂 学案】
【探究一】听 音,完成 1b。
【探究二】小 ,根据前面听力的内容分角色扮演
Amy
和
Tina
的会 。
Amy : Id rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while Im eating.
Tina : But that music makes me sleepy.I want to have the hamburgers at Rockin Restaurant.
【探究三】完成 中听力 2a, 2b。 生核 答案。【探究四】 根据 2a/2b 听力内容,用下面的例子分角色扮演John: Did you have fun with Amy last night?
Tina 和
John 之 的 。
Tina : Well
? yes and no.She was really late.
【探究五】分角色扮演 ,完成
【探究六】 Summary
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