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习作6看图续编故事
教学目标:
1、 能运用正确的方法观察两幅图画,准确地把握图意。培养学生的观察能力。
2、 能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动。 教学重点:
看懂图意,能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,
写生动。
教学难点:
能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动。 教学过程:
一、 导入新课
1、 出示挂图激趣
同学们,你们看,图上画的是什么 ?
聊一聊,说一说。
看到图上内容,你们能猜出来发生了一件什么事吗?
学生看图各自练习说话。
二、 启发点拨,情感互动
瞧一瞧,说一说。
大家看到这两幅图,一定非常感兴趣。愿意把你看到的图画内容说给大家听吗 ?
猜一猜,议一议。
眼看着这只大花猫就要捉到燕子了,情况十分紧急。你们能猜出事情的结果吗 ?
学生讨论事情的结果。
三、 拓宽思路,体验实践
1 .想一想,说一说。
大家根据课本上两幅图的内容,大胆地想象一下,后来会发生什么情况 ?最后会怎么样
呢?
2.议一议,比一比。
小组讨论,说说这个故事的发展和结果,比比哪个小组说得好。 (要求内容具体,叙事
详略得当)
四、 总结升华,放飞情感
评一评,比一比。
组织学生小组自评,比一比谁写的故事最出色。
总结升华。
五、 各自写作,表达体验
学生各人按照自己对两幅画面的理解和对事情的发展与结果的想象, 把整个故事完整地
写下来。教师巡视、指导。
六、 评讲作文
1、 指名读习作。
2、 提出修改意见。
3、 学生修改。
板书设计:
习作6
大胆想象
看图续编故事 内容要具体
叙事要详略得当
土豪,但是我们缺少贵族。
土豪,但是我们缺少贵族。
富而不骄,莫若富而好礼。 ”如今我们不缺富不贵只能是土豪,你可以一夜暴富,但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说
富而不骄,莫若富而好礼。 ”如今我们不缺
高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀,高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志 高贵是先天下之忧而忧的责任之心。
精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵,以贵为美,在不知不觉中营造出和气的氛围;以贵为高,在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊,在创造了大量物质财富的同时,精神 也提升一个境界。
一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质,一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨,一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的 痛。
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