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教育咨询师咨询话术 (3): 解决办法：准备错题本 , 总结每一道错出错 点及原因 , 复习出错点正确解法及规则； 子是对各科学业都没兴趣还是只是偏科？ 孩子不可能是做什 , 总结每一 道错出错点及原因 , 复习出错点正确解法及 规则； 孩子是对各科学业 都没兴趣还是只是偏科？孩子不可能是做 什么事情都没兴趣吧？平时孩子对什么比 较感兴趣呢？如果沉迷于游戏和网络 , 是应 该杜绝 , 但是如果对某些学科不感兴趣 , 那 一定有更深层次的原因。 , 合理安排 , 水到渠成 , 表扬为主 , 避免比较 , 避免强迫 , 鼓励好奇 , 独立思考 , 您之所以觉得孩子 不主动主要看到他都有哪些表现了？是不 是学习仅限于听讲和完成家庭作业了？ 他 不知道为什么而学 , 所以学起来才觉得没有 动力。其实这也不是您孩子一个人的问题。 北京的孩子普遍也都存在这样的问题。 现在 的孩子 , 您指望他跟班力量的思想工作 , 让 他认识到学习的重要性和考学的意义所在 , 另一方面得鼓励孩子下功夫 , 自己跟自己 比。一旦孩子下了功夫 , 成绩有些许提高 , 看 到自己的进步了 , 才会更有自信 , 也才更有 动力再下功夫。 进而由被动学习变为主动学 习。…… ⑹学习不得法： 您觉得孩子学习习惯中哪些 方法不对？预习、听讲、写作业、复习、背 单词、做课外题 , 具体分析个别环节。每一 个环节都可以很有质量。 您孩子是否都做到 了？有哪些做不到我们还是具体跟你孩子 当面聊。 引入约访……通常孩子对学习方法 有这么几个误区： 总觉得找不到适合自己的学习方法 , 其 实学习方法不在乎一种适合第一名 , 另一种 适合第五名。 您可能也很懂得怎么样学能学 好 , 也告诉孩子不知道多少遍应该怎么学。 可是他可能总觉得这个方法也不适合他 , 那 个方法也不适合他。