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2020年湖南省湘西土家族苗族自治州初中学业水平考试
化学答案解析
一、
1.【答案】B
【解析】A、高粱酿酒是使高粱中的糖类变为酒精,有新物质的生成,为化学变化。用高梁酿造高梁酒体现了高粱的化学性质,不符合题意;B、干冰用于冷藏食品主要是利用干冰升华需要大量吸热,获得低温,在此过程中没有新物质生成,体现了干冰的物理性质,符合题意;C、石墨转化为金刚石,虽然组成元素未变,但产生了新物质,是化学变化。一定条件下,石墨转化为金刚体现了石墨的化学性质,不符合题意;D、一氧化碳与金属矿物反应可以生成二氧化碳和金属单质,有新物质生成,是化学变化。一氧化碳用于冶炼金属体现了一氧化碳的化学性质,不符合题意。故选B。
2.【答案】D
【解析】A、积极治理沙漠、荒山,可以改善环境,防止土壤沙漠化,有利于“保卫蓝天”,不符合题意;B、加强大气质量监测,可以减少污染物的排放,减少空气污染,保护环境,不符合题意;C、有条件的地区大量使用太阳能,可以减少化石燃料的使用,减少空气污染,保护环境,不符合题意;D、露天焚烧固体垃圾,会增加污染物的排放,造成空气污染,符合题意。故选D。
3.【答案】C
【解析】A、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,故A正确;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故B正确;C、二氧化碳的验满应该把燃着的木条放到瓶口,故C错误;D、稀释浓硫酸时把浓硫酸倒入水中,并不断搅拌,故D正确;故选C。
4.【答案】A
【解析】A、“酒香不怕巷子深”,是因为分子在不断运动,引起酒香的分子四处扩散,从而芳香四溢,符合题意;B、分子可能由同种原子构成,也可能由不同种原子构成,如氧分子由氧原子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,不符合题意;C、化学反应的本身是有新物质生成,故分子种类一定发生了改变,不符合题意;D、“热胀冷缩”现象说明分子之间的间隔随温度的升降而变化,不是分子大小,不符合题意。故选A。
5.【答案】B
【解析】A、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,不符合题意;B、该反应反应物是两种化合物,不属于置换反应,符合题意;C、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,不符合题意;D、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,不符合题意;故选B。
6.【答案】D
【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,结合化学方程式,反应物中含2个硫原子、6个氧原子,生成物中含2个钙原子、2个硫原子、2个碳原子、12个氧原子,故反应物中还应含2个钙原子、2个碳原子、6个氧原子,故的化学式为:。故选D。
7.【答案】C
【解析】A、一氧化碳具有可燃性的化学性质,因此可以作为燃料,A选项正确,不合题意;B、一氧化碳难溶于水,因此在煤炉上加一壶水不能防止一氧化碳中毒,B选项正确,不合题意;C、二氧化碳无毒,但是二氧化碳也不支持呼吸,因此当二氧化碳含量超标,会导致人无法呼吸,导致窒息,故C选项错误,符合题意;D、二氧化碳具有温时效应,可以保温,D选项正确,不合题意;故选C。
8.【答案】A
【解析】A、电烤炉着火时,不能用水浇灭,有触电的危险,应先切断电源,然后再进行灭火,符合题意;B、炒菜时,油锅着火,盖上锅盖,可以隔绝空气,起到灭火的目的,不符合题意;C、堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭,是降低温度至着火点以下,达到灭火的目的,不符合题意;D、不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,可以隔绝空气,同时降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的,不符合题意。故选A。
9.【答案】D
【解析】A、刷一层防锈漆,可以有效隔绝金属与氧气和水的接触,可以防锈,A选项不合题意;B、利用抗腐蚀性优异的合金可以减慢船舶零部件的腐蚀速率从而增加船舶的使用寿命,B选项不合题意;C、在某些容易腐蚀的部位涂油,也可以隔绝金属与氧气和水的接触,可以防锈,C选项不合题意;D、表面镀其他金属可以达到防锈目的,但给船体镀黄金的成本高昂,工艺复杂,因此该措施随刻防锈达到延长船舶使用寿命,但是从成本上来说不可行,D选项符合题意;故选D。
10.【答案】B
【解析】A、汽油不溶于水,只能以小液滴的形式悬浮于液体里形成乳浊液,不符合题意;B、溶液中的溶质可以是气体,如盐酸溶液,溶质是氯化氢气体,可以是液体,如乙醇溶液,溶质是液体乙醇,可以是固体,如氯化钠溶液,溶质是氯化钠固体,符合题意;C、溶液具有均一、稳定性,但是均一、稳定的液体不一定是溶液,如水具有均一、稳定性,不是溶液,不符合题意;D、氢氧化钠溶于水,放出大量
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