东莞松山湖实验小学建设方案.docx

东莞松山湖实验小学建设方案 一、 基本情况 翁源县翁城镇中心小学始建于民国时期，占地 2万多平方米，地处广 东省翁源县三大主要功能区之一的翁城镇， 承担着15个管理区和工业园区 的学生就学任务，现有31个教学班，学生2300多人，该校处于翁城镇中 心位置，受地理位置的制约，现有校区已无法扩建，校舍紧缺，目前，班 额超大，学位紧缺，园区和进城务工子女就学是该校面临的一大问题。 二、 建设目的和效果 因广东省翁城工业园区位于该校 2公里处，园区务工子女的就学隶属 该校的服务范围，随着翁城工业园区和翁城镇城镇化的发展，为解决园区 员工和进城务工子女入学，缓解镇中心小学学位紧缺的压力。 三、 学校的选址 该校定位于翁源县翁城镇富陂小学，在工业园区的规划范围内，距镇 中心小学2公里。 四、 学校的隶属和发展 该校建成后，隶属于翁城镇中心小学分校区，各项教育教学管理、师资和 生源统一由中心小学调配，下辖五个管理区和工业园区的学生就读。 近三年生源规划 年度 学校预计发展规模 班级 班额 学生总数 其中全内宿 2016 15 45 670 450 2017 16 45 700 500  2018 18 45 800 550 五、建造规模及建设内容 本项目为东莞松山湖实验小学改造、 扩建工程。根据学校的总体规划， 结合学校实际需求，拟新建一栋四层综合楼， 一栋四层学生饭堂、宿舍楼， 二栋原教学楼改造和加建厕所，一栋原教学楼改造及校门改造，一条 200 米环形跑道的塑胶田径场，配套建设水、电、路、绿化、环保等设施。项 目建设在于改善办学条件，适应学校规范化标准管理和需求。 主要技术经济指标如下表: 序号 项目 单位 数量 造价（万） 备注 1 总用地面积 平方米 11000 折合16.5亩 2 新建筑占地面积 平方米 887 3 新建筑占地面积 平方米 3174 499 其 中 食堂、住宿 平方米 1850 300 4F 综合楼 平方米 1198 180 4F 加建厕所 平方米 102 15 保安室 平方米 24 4 4 运动场改造 平方米 319 200 含200米环形跑 道的塑胶田径场 5 改造面积 平方米 1700 85 3F 其 中 教学楼 平方米 1200 60 2F 教工宿舍楼 平方米 500 25 6 绿化 50 2 7 校园文化 2 8 设备配制 43  合计 831 六、附：校园平面图 渺渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。 有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。惟有父母与子女，是为了别离。 父母为自己付出的，永远是百分之百的绵绵恒爱。每当看到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现如今却是衰老伴 着他们走过一年又一年。 于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完 想来那句：你养我长大，我陪你变 老，应是最好的报答。 记得一首《友情》的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程 …… 听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。此生何其幸运，能成为彼此的亲密挚友。除了家人，最熟悉我的还有你 …… 童年，一起玩耍嬉戏；少年，一起努力学习；青年，互相聆听各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我们老的时候还能一起喝茶、一起聊聊不太完美的却又共同参与过的往昔。人生能有 三五知己，懂得自己，足矣！ 佛说，每一次相遇都是一场修行。想必爱情更是如此。 于风雨兼程的人生里，在五味杂陈的生活中，谁是谁的月下客，谁是谁的心上人，谁与谁会一见倾心，谁与谁能相伴到岁末晚景，凭的就是一份缘。 感谢即将成为自己人生中最亲爱的你，相遇是缘，相恋是爱，相守是情。