植物组织培养新技术研究进展.doc

泰山职业技术学院 毕业设计（论文） 题 目： 植物组织培养新技术研究进展 系 部： 生物扌支术工程系 专 业： 园林技术专业 学 号： 201107010115 学生姓名： 刘兴 指导教师： 职 称： 二O—四年六月二十日 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK \l bookmark21 ?理论依据 1 1.1组织培养 1 HYPERLINK \l bookmark41.2细胞全能型 1 HYPERLINK \l bookmark61?3组织培养重要性 2 HYPERLINK \l bookmark8园林植物组织培养基本实验条件 2 HYPERLINK \l bookmark101实验室的基本组成与设计 2 1. 1实验室的设计 2 1.2实验室的基木组成 2 2.1.3实验室仪器设备和仪器 2 HYPERLINK \l bookmark122组织培养条件 2 2. 1 度 3 2. 2 光照 3 2.3 湿度 3 2.4渗透压 4 2. 2. 5Ph 值 4 2.6 气体 4 HYPERLINK \l bookmark143植物组织培养的要点与巧 4 HYPERLINK \l bookmark161园林植物组织培养的要点技巧 4 3.1.1培养材料的选择与采集 4 1.2培养材料的预处理 4 1.3制备外植体 5 1.4接种和培养 5 1.5根的诱导 5 1?6炼苗移栽 5 HYPERLINK \l bookmark223.2主要用途 6 HYPERLINK \l bookmark244、园林植物组织培养的应用 6 1脱毒 6 4.2快繁 6 HYPERLINK \l bookmark263植物育种 6 HYPERLINK \l bookmark284?4种质资源的保存 7 HYPERLINK \l bookmark305遗传转化 7 HYPERLINK \l bookmark325、 植物组织培养的发展前景 7 HYPERLINK \l bookmark341组培容器的大型化 7 HYPERLINK \l bookmark362组培技术的简单化 7 6结论 8 参考文献 8 致谢 8 1、理论依据 植物组织培养是指在无菌条件下，将离体的植物器官（如根、茎、叶、茎 尖、花、果实等），组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等），细胞（如 大泡子、小泡子、体细胞等）以及原生质体，在人工控制的环境里培养成完整植 株的一门牛物学技术。它的优越性在于：可以在不受其他部分干扰的情况下研究 被培养部分的生长和分化规律。特点是：取材少，培养材料经济；人为控制培养 条件，不受H然条件影响；生长周期短，繁殖率高；管理方便，利于自动化控制。 1.2细胞全能型 植物细胞全能性是植物组织培养的理论依据。植物细胞全能性指植物的每个 细胞都含有一套完整的基因组，具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下, 任何一个细胞都可以发育成一个新个体。运用组织培养方法可以在比较简单易观 察的条件下研究细胞、组织或器官的繁殖、生长和分化，以及各种外界因素对它 们的影响，从而为解决生产屮的某些问题开辟了广阔的前景。 1.3组织培养重要性 组织培养的优越性。可以不受植物其他部分干扰的情况下研究被培养 的外植体的生长和分化的规律。 组织培养的特点。取材少，培养材料经济；人为控制培养条件，不受 自然条件影响；根据不同植物、不同离体部位的要求提供不同的培养条件，因此 生长快，生长周期短，繁殖率搞；而且管理方便，利于自动化控制。 2、园林植组织培养基本实验条件 2.1实验室的基本组成及设计 1. 1实验室的设计 (-)设计原理 具有合理的结构和布局，有效的防治污染，节能、安全，工作方便。 规划设计要科学、经济、实用和高效，与工作Fl的、规模及肖地条件等要相 适应。 (二)总体要求 1、 保证绝对清洁。 2、 实验室要用灰尘最少的建筑材料。 3、 接种室、培养室要经得起消毒。 4、 水电供应要充足。 5、 实验室必须满足实验器材。 6、 实验室的各分室大小、比例要合理。 1.2实验室的基本组成 一个完整、标准的园林植物组织培养实验室是有一组执行不同功能的区间组 成，一般应当包括准备室、接种室、培养室、观察室、驯化室等。 2.1.3实验室仪器设备和仪器 ①无菌操作设备；②常用仪器设备：天平、冰箱等；③常用工具：剪刀、银 子等。 2. 2组织培养条件 在植物组织培养屮温度、光照、湿度等各种环境条件，培养基组成、PH值、 渗透压等各种化学环境条件都回影响组织培养育苗的生长和发育。 2. 2. 1 温度(temperature) 因为温度是植物组织培