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化学试卷 第 = PAGE 2*2-1 3页(共 = NUMPAGES 3*2 6页) 化学试卷 第 = PAGE 2*2 4页(共 = NUMPAGES 3*2 6页)
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在此
在此卷上答题无效
2020年广东省深圳市初中学业水平考试
毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号
毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________
一、选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的4个选项中,只有一项符合题意。)
1.下列描述正确的是 ( )
A.“滴水成冰”是化学变
B.“花香四溢”表明分子在不断运动
C.“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点
D.“百炼成钢”指生铁经多次煅炼转化为纯铁
2.如图为铕在元素周期表中的相关信息,下列有关铕的说法正确的是 ( )
A.铕原子中的质子数为63
B.铕的相对原子质量是
C.表示2个铕原子
D.中铕元素的化合价为价
3.化学与人类的科学技术、生产生活密切相关。下列说法错误的是 ( )
A.钛合金可应用于火箭和航天飞机
B.头盔缓冲层中的塑料属于合成材料
C.垃圾分类有利于废旧金属的回收利用
D.霉变的花生经冲洗、蒸煮后仍可食用
4.小深同学用思维导图梳理了的相关知识,其中描述错误的是 ( )
5.“艾叶香,香满堂;粽子香,香厨房。”据研究,粽子的香味源于粽叶的主要成分——对乙烯基苯酚(化学式为)。下列说法正确的是 ( )
A.对乙烯基苯酚不属于有机物
B.对乙烯基苯酚由3种元素组成
C.对乙烯基苯酚中三种元素的质量比为
D.对乙烯基苯酚由8个原子、8个原子、1个原子构成
6.下列实验不能达到相应目的的是 ( )
A.验证木炭具有吸附性
B.观察乳化现象
C.探究铁生锈的条件
D.验证面粉在一定条件下能爆炸
7.我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下,下列说法错误的是 ( )
A.表示的物质属于氧化物
B.反应Ⅰ的化学方程式为
C.反应Ⅱ中,反应前后原子的种类和数目均不变
D.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义
8.下图为的溶解度曲线;下表为时溶解度的相对大小。
溶解度
一般称为
<0.01
难溶
0.01~1
微溶
1~10
可溶
>10
易容
下列说法正确的是 ( )
A.属于易溶物质
B.的溶解度随温度的升高而增大
C.时,的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
D.时的饱和溶液,降温到时没有析出固体
9.下列方法能达到除杂目的的是 ( )
选项
物质(括号内为杂质)
方法
A
点燃混合气体
B
铜粉(碳粉)
在空气中灼烧固体混合物
C
(水蒸气)
将混合气体通过浓硫酸
D
加水溶解,过滤
10.如图,将胶头滴管中的物质滴入装有物质的试管中,两物质充分反应。下列说法错误的是 ( )
A.为稀硫酸,若反应有气泡产生,则生成的气体一定是
B.为溶液,为片,根据现象可判断金属活动性:
C.为溶液,为溶液,反应产生白色沉淀
D.为稀盐酸,为,该反应可应用于治疗胃酸过多症
二、非选择题(共3题,共25分)
11.(8分)初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中学生的化学实验技能应达到的要求。
(1)某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下:
气体
方法(或原理)
发生装置
收集装置
方法1:加热氯酸钾
均可选择A装置(可根据需要添加棉花)
均可选择④________装置(填标号)
方法2:加热①________(填化学式)
方法3:分解过氧化氢溶液
均可选择③________装置(填标号)
化学方程式为②________
(2)该小组将制取的和(各一瓶)混淆了,设计如下方案进行区分。
方案
现象
结论
方案1:将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中
若带火星的木条①________
则该瓶气体是
方案2:向两个集气瓶中分别滴入少量的②________溶液,振荡
若溶液变浑浊
则该瓶气体是
方案3:向两个集气瓶中分别倒入少量的水,振荡后再加几滴紫色石蕊溶液
若紫色石蕊溶液变③________色
则该瓶气体是
……
……
……
在此卷
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