2020年海南省中考化学试卷-答案.docxVIP

PAGE8 / NUMPAGES8 2020年海南省初中学业水平考试 化学答案解析 一、 1.【答案】B 【解析】A、氮气大约占空气体积的，故选项错误； B、氧气大约占空气体积的，故选项正确； C、二氧化碳大约占空气体积的，故选项错误； D、稀有气体大约占空气体积的，故选项错误； 故选：B。 2.【答案】C 【解析】A、矿石粉碎没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、汽油燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；故选项正确； D、铁丝弯曲没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：C。 3.【答案】A 【解析】A、张青莲测定了一些相对原子质量的新值，是为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国化学家，故选项正确。 B、徐寿是中国近代化学的启蒙者，故选项错误。 C、卢嘉锡在结构化学研究工作中有杰出贡献，故选项错误。 D、侯德榜改进了制碱工艺，发明了联合制碱法，故选项错误。 故选：A。 4.【答案】B 【解析】口罩能有效阻隔病毒传播，是因为能将飞沫与空气分离，利用的是过滤的原理。 故选：B。 5.【答案】D 【解析】从说明书可以看出，该化肥是硝酸钾，含有氮元素和钾元素，属于复合肥。 故选：D。 6.【答案】A 【解析】富硒土壤中的“硒”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选：A。 7.【答案】B 【解析】A.工业废气中含有有害物质，不能直接排放，需要净化后再排放，以免造成空气污染，符合主题，不合题意； B.野生动物属于国家保护动物，再者某些野生动物体内带有病毒，所以要禁止捕杀食用，不符合主题，符合题意； C.农药化肥的合理使用对于提高农作物的产量起到了很大作用，且合理使用农药和化肥不能造成环境污染，符合主题，不合题意； D.森林树木对于保护环境、改善生态环境起到了很大作用，所以要禁止滥砍乱伐森林树木，符合主题，不合题意。 故选：B。 8.【答案】C 【解析】A、稀盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色，氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变色，该选项不能达到实验目的； B、纯棉线和羊毛线都是白色固体，通过观察颜色不能区分，该选项不能达到实验目的； C、醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，能和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，该选项能够达到实验目的； D、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的。 故选：C。 9.【答案】D 【解析】A.用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不可燃，故选项说法错误。 B.用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是接触不到氧气，棉手帕不会燃烧，故选项说法错误。 C.用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是棉手帕被白酒浸湿、导致着火点升高，故选项说法错误。 D.用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。 故选：D。 10.【答案】A 【解析】A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。 B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均是没有气味的气体，用闻气体的气味的方法无法鉴别，故选项错误。 C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误。 D、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法无法鉴别，故选项错误。 故选：A。 11.【答案】C 【解析】A、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；两个碳原子：，错误；故选项错误； B、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；两个氢分子：，错误，故选项错误； C、镁元素的化合价是价，氧元素的化合价是价，因此氧化镁的化学式：；故选项正确； D、右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，并且数字在前，符号在后；一个钙离子：，错误，故选项错误； 故选：C。 12.【答案】D 【解析】A、氯化钠溶解度小于，①得到的溶液质量小于，该选项说法不正确； B、不知道温度时，不能比较氯化钠和氯化钾的溶解度大小，该选项说法不正确； C、氯化钾溶解度大于，②得到的溶液为不饱和溶液，该选项说法不正确； D、②中溶液溶质的质量分数约为：，该选项说法正确。 故选：D。 13.【答案】B 【解析】A、溶剂很多，水是一种最常用溶剂，故选项说法正确。 B、水分子是由氢原子