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【学生管理论文】大数据对高校学生管理影响及改进策略
[摘要]在当前大数据时代背景下,现代髙校学生行理工作也应当及时地转变理念和思维 模式。笔者在一线管理学生的过程中发现可以运用大数据不断优化现代高校学生管理工作, 不断提髙现代高校学生管理工作质量和水平。本文先对大数据时代下的髙校学生管理工作受 到的影响进行分析,然后提岀了现代髙校学生管理工作的改进策略,以期能够通过大数据思 维和管理手段来有效提升髙校的学生管理成效。
[关键词]大数拯:髙校:学生管理:影响;改进策略
大数据时代背景下,高校学生管理也应当与时俱进,即应当采用大数据思维落实学生管 理工作。当前大数据时代,髙校管理者所追求的并非思维层而的精准度,而是对微观精准度 的适当忽视,通过包容一些错误的、片而的思想,来促使宏观层而上思维方式更具感知力以 及洞察力,换言之就是容错性。事实上,大数据思维代表的是原因至结果,再由结果到原因, 是一种双向相关性思维,可找寻事物内在的相关性。这种相关性恰恰是当前时代背景下高校 学生管理工作的关键,比如大数据的思维在现代髙校学生管理信息化体系建设过程中的应用 为学生管理提供髙效的服务平台,从而更好地帮助学生成长成才为国所用。
一、大数据时代高校学生管理工作产生的影响概述
现阶段,社会各领域已经广泛应用了大数据技术,通过大数拯技术的应用可以有效发掘 事务背后的基本规律,并且能够针对性地制定目标决策。大数据在现代髙校学生管理工作中 也得以有效的应用,而且对学生管理工作产生的影响是深远的。一方而,大数据下现代髙校 学生管理的理念和方式面临着严峻的挑战,期一方而也促使髙校学生管理工作转型。本文主 要分析其对高校学生管理带来的正面积极影响。大数据对于现代髙校学生管理工作有着十分 重要的现实意义,一方面现代髙校学生管理工作可以借助大数据的优势和特点改善自身的管 理体系,创新管理的方式和手段,全而建设髙校学生管理信息平台;另一方而髙校学生管理 工作通过大数据可以实时地对学生进行动态监控,有效地预见风险,及时做岀应对方法,对 被管理者实行一对一的针对性管理,依据不同学生的行为习惯进行分析,然后给出最有效的 教育管理方式,从而提高高校教冇管理的效果。在探究大数据对现代髙校学生管理工作的影 响之前,我们首先要弄淸楚现代高校学生管理工作的本质,由于高校学生所学专业的不同, 每个学生都是独立个体,性格存在差异性,所以难以制泄一套万金油”式的学生管理体系。 大数据技术在学生管理工作的应用为我们提供了有利的帮助,通过数据统汁分析,可以掌握 学生或者一部分学生的特点以及思想行为规律,对于制立切实可行的学生管理制度具有显著 的作用。实践中,髙校应当全而结合大数拯,根据学校学生的情况运用大数据技术,让数据 成为一种资源和学生管理工作的助推器,加快构建高校学生管理信息化平台,完成学生管理 工作的智能化建设,同时这也是大数据思维的必然要求。在当前大数据的应用下,高校学生 管理工作可以更加科学有效,通过大数据的监测,优化管理决策,让髙校的学生管理机制和 体系更加友好,根据髙校学生不同的生活和学习情况,能够优化学生管理流程,提高管理效 率,让高校学生管理更加合理科学。通过大数据信息的传输和分享,各种教学资源和社会资 源开始发挥自身最大的价值,很多的大数据资源平台出现,让信息数据的价值被无限放大, 影响的范围也在不断加大。现在髙校就是一个小型社会,学生们的性格差异非常大,这种复 杂的环境必然会导致髙校的学生管理困难,如果实行一刀切的管理方式,那显然有很大的弊 端。大数据下的学生管理工作,可以更加准确地实现对学生管理,对学生群体的管理,通过 大数据的挖掘和分析,可以淸楚地掌握学生不同的需求,为学生提供不同的学习资料,实现 精准的教冇教学,辅导员老师也能依靠大数据更加准确地了解到学生的基本情况,有效开展 教育教学管理活动。
二、大数据时代髙校学生管理策略
在当前大数据时代背景下,髙校学生管理工作尤英是辅导员的工作理念和模式都应当及 时进行改变,与时俱进。具体可从以下几个方而着手。
(一)辅导员应当转变学生管理模式所谓髙校学生管理,从广义层而来讲就是通过不同 方式和方法,对高校学生进行教学和管理:狭义上的高校学生管理则具有较强的综合性,辅 导员不仅仅要协调好学校内部的各种资源要素和配置,而且还要与校外的关系和资源进行对 接,合理有效地实现资源要素和信息要素的价值最大化,进而实现服务学生之目的。如今的 大学生大多都是90后,00后也已经升入大学,而智能手机已经成为每个学生必不可少的一 部分,可浏览新闻资讯、可查询学习资料、可登录微信方便沟通,也可以关注亲友动态。为 此,辅导员可以通过建立班级微信群、班委微信群等方式,采用钉钉、微博、抖音、QQ、 MSN、博客、BBS等多种网络方式,加强与学
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