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部编人教版四年级下册;一单元
同伴与交往;第一单元;我们的好朋友
第1课时;活动一:说说我的好朋友
说一说:在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,数一数,算一算你交了多少好朋友吧!好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。;想一想:你和你的朋友们各自都有什么特点?完成表格。;猜朋友:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜。;活动二:与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的?;活动三:在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?;如果让你用一句话来概括,你的朋友像什么?对你有哪些帮助呢?;思考:《校园的香甜》这个故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?;议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?;;师生共读《秋日的私语》
有的朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶;
有的朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒;
有的朋友是走在夏日大雨滂沱中手里撑着的一把雨伞;
有的朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风;
有的朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。
有的朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树;
有的朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;
有的朋友是我们登高远眺时的一架云梯;
有的朋友是我们卧病在床时的一声问候;;每个人的朋友,其性格、兴趣、爱好都是不一样的,都有各自的特点,也正是有了这种差异,世界才会变得更加丰富多彩。
通过今天的学习,你有哪些收获呢?与大家分享一下吧!;;我们的好朋友;;班上有好朋友的同学;默契大考验;默契大考验; 周丽经常带些巧克力请大家吃,课件的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友呢?; 选班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气。
子晴:为什么你不投我一票?
王明:我觉得孟华比你更适合当班长。;说话要算数;第一课时;导入:;活动一:认识“爱保证”;你们发现了什么?他是一???怎样的人?
如果你是他的同学、老师、家长,你想对他说些什么?; 以小组为单位,交流同伴或家长曾做过并没能做到的保证。谈谈当时自己的心情如何?;小结:当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到,当我们答应了别人,就要尽力去做到。;活动二:探索传统文化中的守信与失信;通天河遇鼋(yuán)湿经书
唐僧师徒四人求取了经书,以为这下可以回大唐普度众生立地成佛了,结果在通天河遇到的老鼋,老鼋曾经驮着唐僧师徒过了通天河。并托唐僧向如来佛祖询问自己何时修得人身,得到正果。不巧唐僧忘记了依托之事,失信于老鼋。老鼋一怒之下,直接连人带经书扔河里了。;你还收集了哪些关于失信的故事,在小组内交流。;从故事中得到的启示:
1.失信的害处有哪些?
2.失信于人会对别人造成什么伤害?
3.失信于人会对自己造成什么伤害?;小结:从古至今,失信于人害人害己,我们可千万不能做害人害己的傻事。;情景剧表演:请两位同学来演绎【阅读角】中张青和李媛的故事。;你认为李媛是个说话算数的人吗?为什么?
你的生活中有说话算数的人吗?讲一讲他们的故事吧。;夸夸这些守信的人; 春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信。而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。;总结:上了这堂课,你觉得守信重要吗?说话不算数只会给我们带来害处,而守信却能带给我们尊重,如何选择一目了然。;第二课时;活动一:回顾“爱保证”,帮他改正; 以小组为单位,自我分析自己说话不算数的经历:当时怎么想,怎么做?;小结:说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人作出保证,就要想办法尽力完成。; 你如何看待徐强和张明的观点?一个人对他人要说话算数,对自己就可以说话不算数吗?;时间来不及了,
明天一定收拾!;1.如果你是张勇,你怎样做到对自己说话算数。
2.制作“整理房间时间表”。;学习制定合理的时间表并遵守。;总结:我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;当冲突发生;第一课时;导入:;老师发新书,他给了我一本破的。; 说一说:家庭需要承担的责任有哪些?家庭为我们提供了什么,对我们而言有什么意义?; 回忆一下,你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢?;总结:很多时
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