2021春部编版道德与法治四年级下册全册全套课件.pptx

（部编）人教版四年级下册;一单元 同伴与交往;第一单元;我们的好朋友 第1课时;活动一：说说我的好朋友 说一说：在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,数一数，算一算你交了多少好朋友吧！好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。;想一想：你和你的朋友们各自都有什么特点？完成表格。;猜朋友：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜。;活动二：与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的？;活动三：在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？;如果让你用一句话来概括,你的朋友像什么?对你有哪些帮助呢？;思考:《校园的香甜》这个故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？;议一议：我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？;;师生共读《秋日的私语》 有的朋友是站在窗前欣赏冬???飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶； 有的朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒； 有的朋友是走在夏日大雨滂沱中手里撑着的一把雨伞; 有的朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风； 有的朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。 有的朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树; 有的朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟; 有的朋友是我们登高远眺时的一架云梯; 有的朋友是我们卧病在床时的一声问候;;每个人的朋友,其性格、兴趣、爱好都是不一样的,都有各自的特点,也正是有了这种差异,世界才会变得更加丰富多彩。 通过今天的学习，你有哪些收获呢？与大家分享一下吧！;;我们的好朋友;;班上有好朋友的同学;默契大考验;默契大考验; 周丽经常带些巧克力请大家吃，课件的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友呢？; 选班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。 子晴：为什么你不投我一票？ 王明：我觉得孟华比你更适合当班长。;2020人教部编版四年级下册 第一单元 同伴与交往;;;;　;　;　;　;;　;;　;;　;　;　;　;　;;　;;　;;　;　;　;　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2020人教统编版四年级下册 第一单元 同伴与交往;;;;;　;;;;;　;　;;99; 是你没有到我啊!;　;　;;　; 再忍一忍，他们快结束了吧！; 请不要在阅览室里吃东西。; 怎么能在这里吃东西！;　;　;控制情绪，保持冷静;交换意见，讲清道理; 原来，坐在这边很容易越线啊！对不起！; 对不起，是我没注意。;114;　;　;;　;　;　;　;　;　;3.当冲突发生;;;;;　;　;;　;　;　; 课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了一地。; 你把我的笔摔坏了。; 王玲想， 算了吧，她转身要走，谁知美欢却挡住去路不让她走，其他同学也跟着起哄。;;　;;　;　;;　;　;　;　;　;　;　;;　;　;　;　;第二单元;部编版四年级道德与法治下册;部编版四年级道德与法治下册;部编版四年级道德与法治下册;部编版四年级道德与法治下册; 请仔细看一看,这两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么?;购买商品时最关注的信息;　;　;;　;　;　;　; 你在哪里看到过这样的标志?你知道这些标志的含义吗? ;　;　;　;　;　;　;　;分;　;　;部编版四年级道德与法治下册;部编版四年级道德与法治下册;部编版四年级道德与法治下册;　;　; 看到这些行为,你想说些什么？ ;　;　; 刘晓明到商店买文具盒。站在文具柜台前,他对营业员说:“哎,拿两个文具盒给我着看。”营业员拿来后,他看了一下,就要撕包装膜。营业员赶紧阻止:“这个猴不能撕,包装撕坏了,我们就没法卖了。”刘晓明说:“不撕开我怎么看到里面?”营业员指指货架:“那边不是有样品嘛,你可以随便看。这两个新的你就不要拆了。”刘晓明反驳:“要是新的是坏的呢?”营业员说:“如果质量问题你可以拿来退换。不过,现在你把包装拆了，如果你不买,我就不好再卖了。” 刘晓明很生气,把文具盒重重扔在柜台上:“我花钱买东西，你们就该为我服务,尊重我的要求。你们什么服务态度?我不买了！”;　;轻拿轻放。;　; “昨天，我去超市买联欢会的小奖品。结账出来时警报器突然响了,保安非说我夹带了没付款的商品,要翻看我的书包,我只好把口袋和书包都翻给他们看……后来才发现是警报器出了问题。 到家后,我发现新买的几支彩笔没水了,拿到超市退换,对方却说我拆开了包装，就不能退换了