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编号: 1 任课教师:徐海 教研室主任签字:
授课日期 5.7-5.11
授课班级 技师电 09610
课题名称: 课题一 电源指示灯的制作
教学目的: 1. 正确掌握电子元件的测量与识别能力;
2. 熟练掌握电子电路的焊接技能 , 制作电源指示灯;
德育目标: 充实专业知能,培养基本职业能力,激发学生学习兴趣。
教学重点: 电子电路的焊接技能
能力目标 : 1. 培养学生对电子元件的认识;
2. 培养学生熟练使用仪器仪表;
3. 熟练掌握电子零件焊接技能。
教学难点: 用指针式仪表测量电子零件。
教学方法: 讲解法、演示法、现场实习法;
课程类型: 实习课
教学过程:
课前准备: 1. 准备设备;材料;
2. 检查学生出勤,劳动保护用品穿戴;
3. 集中学生注意力,准备讲课。
安全教育 : 电子实训安全操作规程
《电子实训安全操作规程》
1、 学生进入实训室,必须进行安全教育,进行安全生产考核,合格后方可开始实现
操作。
1
2 、进入实训场地后,应服从老师安排,并按规定穿戴好安全保护用品,如电工鞋、
工作服等。
3 、实习期间,学生应严格按照工艺操作规程进行生产,不得自作主张做本工艺要求
以外的工作,不准做与生产实习无关的事情。
4 、 每次生产实习前必须全面检查电器要点,但不得用手去摸带电的工具和设备,更
不得在保险盒和闸刀上接不合规格的保险丝。
5 、电烙铁必须放在烙铁架上,以免损坏桌子和零件。
6 、下班前必须关掉车间总闸刀,下班后做好清洁卫生工作,并关好门窗。
7 、 如在实训中发现故障,应立即停止操作,并报告任课老师,待查明原因,排除故
障,不得擅自处理。
8 、离开车间前,必须关闭工作台电源,认真清点工具和材料,并锁好抽屉,擦干净
工作台,经老师同意后,方可离开。
9 、值日生应认真做好卫生工作,并仔细检查电源是否切断,门窗是否关好,方可离
开实训室。
讲授新课:
( 一 ) 在电子制作中,元器件的连接处需要焊接。焊接的质量对制作的质量影响
极大。所以,学习电于制作技术,必须掌握焊接技术,练好焊接基本功。
新烙铁使用前,应用细砂纸将烙铁头打光亮,通电烧热,蘸上松香后用烙铁头刃面接
触焊锡丝,使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做,可以便于焊接和防止烙铁头表面
氧化。旧的烙铁头如严重氧化而发黑,可用钢挫挫去表层氧化物,使其露出金属光泽
后,重新镀锡,才能使用。
电烙铁要用 220V 交流电源,使用时要特别注意安全。应认真做到以下几点:
1.电烙铁插头最好使用三极插头。要使外壳妥善接地。
2.使用前,应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。
3.电烙铁使用中,不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时,可用布
擦掉。不可乱甩,以防烫伤他人。
2
4 .焊接过程中,烙铁不能到处乱放。不焊时,应放在烙铁架上。注意电源线不
可搭在烙铁头上,以防烫坏绝缘层而发生事故。
5.使用结束后,应及时切断电源,拔下电源插头。冷却后,再将电烙铁收回工具
箱。
(二)焊锡和助焊剂
焊接时,还需要焊锡和助焊剂。
1.焊锡。焊接电子元件,一般采用有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝,熔点较低,
而且内含松香助焊剂,使用极为方便。
2.助焊剂。常用的助焊剂是松香或松香水(将松香溶于酒精中)。使用助焊剂,
可以帮助清除金属表面的氧化物,利于焊接,又可保护烙铁头。焊接较大元件或导线
时,也可采用焊锡膏。但它有一定腐蚀性,焊接后应及时清除残留物。
(三)辅助工具
为了方便焊接操作常采用尖嘴钳、偏口钳、镊子和小刀等做为辅助工具。同学们
应学会正确使用这些工具。
手工焊接的要点是:
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