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部编人教版四年级下册;一单元
同伴与交往;第一单元;我们的好朋友
第1课时;活动一:说说我的好朋友
说一说:在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,数一数,算一算你交了多少好朋友吧!好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。;想一想:你和你的朋友们各自都有什么特点?完成表格。;猜朋友:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜。;活动二:与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的?;活动三:在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?;如果让你用一句话来概括,你的朋友像什么?对你有哪些帮助呢?;思考:《校园的香甜》这个故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?;议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?;;师生共读《秋日的私语》
有的朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶;
有的朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒;
有的朋友是走在夏日大雨滂沱中手里撑着的一把雨伞;
有的朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风;
有的朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。
有的朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树;
有的朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;
有的朋友是我们登高远眺时的一架云梯;
有的朋友是我们卧病在床时的一声问候;;每个人的朋友,其性格、兴趣、爱好都是不一样的,都有各自的特点,也正是有了这种差异,世界才会变得更加丰富多彩。
通过今天的学习,你有哪些收获呢?与大家分享一下吧!;;;;;范仲淹的友谊故事;;;情景二:数学课;周丽和张华对友谊的认识出现了一些错误,所以才会有上述情景中的想法和做法。
如果张华想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。
如果陈诚想获得真正的友谊,应该坚持原则,不能一味的纵容自己的朋友,但是可以在课间、课后时间帮助李浩通过自己的努力学习提高自己的成绩。;;;请你对比故事一和故事二,说一说,你是否明白了什么是真朋友、益友?;;友谊小镜头;;;VS;请你判断一下,下列哪些秘密可以帮朋??保守?;友谊小贴士;;;;-;活动一:
谁还相信他的话;;
1.“爱保证”同学多次说话不算数,你认为接下来会发生什么事情呢?
2. 假如你是他的老师、朋友或家人,你会做些什么呢?可以分角色演一演。;你知道关于失信的故事或成语吗?;烽火戏诸侯
西周时,幽王的爱妃褒姒(sì)整天板着脸,不露一丝笑容。幽王为了让她开心,居然让人点起通报军情的烽火,还击响战鼓,害得各路诸侯以为天子招他们作战,赶紧率兵前来。褒姒看到千军万马从四面八方匆匆赶来,却是空忙一场,终于展颜大笑。幽王后来屡次用这种方法戏弄各路诸侯。到了犬戎兵真的入侵时,幽王再燃起烽火,那些被戏弄的诸侯认为又是幽王的恶作剧,便没有出兵。结果,幽王被杀,西周灭亡。周幽王屡次戏弄诸侯,招致失信于诸侯,最终落了个身死国灭的悲惨境地。; 从这个失信于人,最终害了自己的故事中,你得到了什么启示?; 一个人若不守信用,便会失去别人对他的信任。当他真正遇到麻烦,需要别人帮助时,就没有人会信任他、帮助他。;活动二:
那些说话算数的人; 季布一诺千金; 一个人诚实有信,自然得道多助,能得到大家的尊重,收获友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜而失信于人,表面上得到了“实惠”,却毁了自己的声誉。所以,失信于人,虽然可能一时得到了一点好处,但是时间久了会失去更为宝贵的东西,得不偿失。;阅读角; 你的生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。;成语故事会;活动三:
为什么说到做不到;;我拿跳绳。;;活动四:
对自己说话算数; 我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。;如何做到对自己说话算话呢?;制作一个“整理房间时间表”。
坚持整理房间一个月,送给自己一件礼物。
……;;1. 依据自己的实际情况制订实用可行的规划。
2. 把自己制订的规划落实到行动上。
3. 遇到困难的时候依然执行自己的规划,看看究竟会发生什么。
4. 必要的时候请家长或者朋友帮忙提醒。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;当冲突发生 第一课时;当冲突发生
第一课时; 校园里的生活充满了欢声笑语,但有时也会发生冲突。;;回忆一下,你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢?;;;终于下体育课了,渴死我了。;;小;; 在我们身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因,才能更好地解决冲突。;阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来,叽哩咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿,他俩又偷偷地吃饼干,满室的书香混进了葱油的气味,真让人难受!;说;; 能否避免发生冲突,往往取决于我们处
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