幼儿园游戏指导 幼儿园游戏指导 4.2.5各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导1.pptx

各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导主讲人：管玮玮小班角色游戏特点平行游戏的高峰期直接依赖玩具，喜好模仿。游戏没有明确的主题，情节简单，游戏内容多为重复操作，摆弄玩具，角色意识差。指导要点提供种类少、数量多且形状相似的成品玩具。以平行游戏的方式或以角色的身份参与到游戏中进行指导。引导幼儿同伴交往、注意游戏常规，逐步稳定游戏主题中班角色游戏特点游戏内容比小班丰富多了。持续时间长了，角色意识较小班有了很大提高。游戏主题还不稳定，游戏情节相对也比较简单。处于联合游戏阶段，有了与同伴交往的愿望，但交往技能还比较欠缺，经常发生纠纷。中班角色游戏指导要点丰富游戏材料，在成品玩具基础上增加半成品及废旧物品材料。以平行游戏或共同游戏的方式指导，引导幼儿拓展游戏主题、设计游戏情节。引导幼儿学会分配角色，加深对角色的理解。注意观察幼儿纠纷的原因，通过讲评引导幼儿在游戏中学会解决简单纠纷，掌握交往技能及规范。知识点：各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导