音乐素养与幼儿歌曲弹唱 乐理体系 模块一：乐理视唱练耳（任务一）.ppt

* * * * * * * * * * * 第一模块（任务一） 一﹑课 题: 乐理视唱练耳 二、授课时间：2016-2017学年第一学期 第一、二周 年 级：2016级 三、教学目的: 认识高音谱号、低音谱号、 全音符、二分音符、四分音符。 四、教学内容 01 高音谱号的写法及意义 02 低音谱号的写法及意义 03 二分音符、四分音符的写法及意义 视唱:《小蜜蜂》《火车开了》 教学过程 新课导入、乐理学习 五 1、新课导入 ①教师演唱学生听 歌曲《小蜜蜂》、 《火车开了》 ②介绍本任务学习目标：认识高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符 学会演唱幼儿歌曲《小蜜蜂》《火车开了》 2、乐理学习 ①高音谱号的写法及意义 高音谱号，又叫“G”谱号。用它来记写的谱表，叫高音谱表，第中央C（dol）在下加一线上。第二线，也就是画高音谱号时起笔的那条线，规定音高为G（sol），所以，高音谱号才也叫做“G”谱号。 乐理学习 ②低音谱号的写法及意义 低音谱号，音乐谱号，表示五线谱四线为F，亦被称为F谱号”。画这个谱号时要记住；要从第四线上画起。先画一个小小的圆点，然后紧贴第五线，顺时针画半个圆，穿过第四线向左一撇，直到第二线止住。再在第三间和第四间里各点一个小小的圆点。 上加一线表示中央C。 乐理学习 ③二分音符、四分音符的写法及意义 名称 五线谱 时值 简谱 乐理学习 ④学唱幼儿歌曲《小蜜蜂》《火车开了》 歌唱中的坐姿、站姿、音准的保持。 歌唱中的发音咬字，weng口型的把握。 * * * * * * * * * * *