人教版物理八年级自我综合评价(第八章　运动和力) .docVIP

word版 初中物理 word版 初中物理 PAGE / NUMPAGES word版 初中物理 自我综合评价(第八章　运动和力) [测试范围:第八章　时间:40分钟　分值:100分] 一、选择题(每题3分,共30分) 1.学习物理知识,我们需要知道知识是怎样被物理学家发现的,下列说法不正确的是 (　　) A.伽利略发现单摆的等时性 B.亚里士多德提出运动需要力来维持 C.牛顿通过实验得出牛顿第一定律 D.胡克总结出弹簧伸长量与弹力成正比的结论 2.如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是 (　　) 3.下列几个例子中,利用惯性的是 (　　) A.新交通法规规定,乘坐出租车的乘客必须系好安全带 B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来 C.为了减少交通事故,公路上都有限速要求 D.把锤柄的末端在坚硬的地面上撞击几下,可使锤头紧套在锤柄上 4.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将 (　　) A.先减速上升,后加速下降 B.沿竖直方向做匀速运动 C.立刻停在空中 D.立刻向下加速运动 5.下列关于力和运动的说法正确的是 (　　) A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力 C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快 D.在平直轨道上匀速行驶的火车的车厢里,竖直向上跳起的人将落回原处(不计空气阻力) 6.一个物体放在水平桌面上,下列选项中的两个力是一对平衡力的是(　　) A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力 B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力 C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力 D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力 7.假如没有摩擦,下列现象中不可能发生的是 (　　) A.手拿不住写字的笔 B.地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 C.人可以在地面上行走 D.用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动 8.如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5 N、FQ=3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定 (　　) A.桌面M一定比桌面N粗糙 B.P的速度一定大于Q的速度 C.P的质量一定大于Q的质量 D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 9.如图所示,A、B两个物体叠放在水平地面上,同时有F=2 N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是 (　　) A.A不受摩擦力 B.B受到A和地面所施加的摩擦力 C.A受到的摩擦力为2 N,方向水平向左 D.B受到的摩擦力为2 N,方向水平向左 10.如图甲所示,静止在水平地面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图乙所示,从t=0开始,小兵每隔2 s记录的物块位置和时刻如图丙所示,下列说法正确的是 (　　) A.0~4 s内,物块受到的摩擦力为4 N B.8~10 s内,物块受到的摩擦力为6 N C.t=10 s时,物块的速度一定小于5 m/s D.若16 s时撤去F,物块将做匀速直线运动 二、实验探究题(本题共3小题,11小题10分,12小题14分,13小题10分,共34分) 11.小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块,使它沿水平长木板匀速直线滑动,从而测出滑动摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙 程度。 (1)观察图甲、乙、丙所示的三次实验,比较图甲和图　　　　,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面上的压力有关。? (2)比较图甲和图丙,说明在　　　　相同时,接触面越　　　　,滑动摩擦力越大。? (3)小明在进行图乙所示的实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到滑动摩擦力f与作用在物体表面上的压力F的关系图线,如图丁所示,由图可知:f=　　　　F。当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的滑动摩擦力为　　　　N,若此时弹簧测力计的读数为2.5 N,则木块将做　　　　运动。? (4)上述问题探究结束后,小明想进一步用原器材探究滑动摩擦力与物体间接触面积大小是否有关,小红认为为了使实验结论具有普遍性,要换一正方体木块进行实验。你认为谁的观点正确?请说明理由。 12.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件