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《百分数的认识》教学设计
——励耘小学 车娜
【教学内容】
义务教育课程标准实验教科书(北师大版)五年级下册第64-66页“百分数的认识”。
【教学目标】
经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。
2、在具体情境中,解释百分数的意义,体会百分数与日常生活的密切联系。
【重点难点】
重点:理解百分数的意义,读写百分数。
难点:理解百分数的意义。
【教学方法】
情境教学法,讲解法,讨论法等
【教具学具】
多媒体课件,搜集的生活中的百分数
【课时安排】
2课时(以下教学设计为第一课时内容)
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