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word版 初中物理
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word版 初中物理
滚动训练
[第1节~第2节 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每题4分,共32分)
1.下面能够证明浸在液体或气体中的物体受到浮力的现象是 ( )
A.石块落在水中会下沉
B.桥墩在水中“稳如泰山”
C.在弹簧测力计下悬挂一个重物,当把重物浸入水中时,测力计的示数减小
D.在宇宙飞船中,杨利伟松开手中的圆珠笔,笔会“飘”在空中
2.下列关于浮力的说法正确的是 ( )
A.浸在液体中的物体,上浮时受浮力,下沉时不受浮力
B.浮力是液体对物体向上的压力
C.沉入水底的物体不受浮力
D.浮力是物体受到液体向上托起的力
3.在研究浮力的大小时,小明将浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如图所示)。针对这一现象,同学们经过讨论形成了下列四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是 ( )
A.物体所受浮力大小与哪些因素有关
B.物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系
C.物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系
D.物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系
4.如图所示,某跳水运动员完全入水后,身体由蜷曲变为打开蹬地。在此过程中,他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是 ( )
A.浮力减小,压强增大
B.浮力增大,压强减小
C.浮力不变,压强增大
D.浮力不变,压强减小
5.将两物体分别挂在两弹簧测力计下,测力计示数分别为5 N和4 N。如果让两物体同时浸没在水中,两弹簧测力计示数分别为3 N和2 N,则这两个物体必定有相同的 ( )
A.重力 B.质量
C.体积 D.密度
6.在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差,最合理的操作步骤应该是 ( )
A.甲、乙、丙、丁
B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙
D.丙、乙、丁、甲
7.三个相同的容器里装有质量相同的不同液体,若将三个相同的铁球分别放入三个容器中,如图所示,则容器底对铁球的支持力 ( )
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一样大
8.质量相同的实心铝块:C为正方体,D为球体,B为梯形,A为长方体,如图所示,且C的表面很光滑,与容器底紧密接触,在这四种情况下 ( )
A.A所受的浮力最大
B.B所受的浮力一定比A小
C.A所受的浮力最小,B、C、D所受浮力一样大
D.B、D所受的浮力都大于A,C所受的浮力为零
二、填空题(每空3分,共33分)
9.某实心金属球浸没在水中时,受到水向上、向下的压力分别为10 N和2 N,它受到的浮力为
N。当它在水面下某处向水底沉落的过程中,它所受的浮力将 ;若将该金属球浸没在煤油中,则它所受的浮力与浸没在水中时相比将 。(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)?
10.铁块的体积是50 cm3,浸没于水中,排开水的体积是 m3,排开水的重力为 N,铁块受到的浮力是 N。若铁块的一半体积浸在煤油中,则它受到的浮力是 N。(g取10 N/kg,ρ煤油=0.8×103 kg/m3)?
11.体积相同的实心铜球和实心铝球,铜球受到的重力 (选填“大于”“小于”或“等于”,后两空同)铝球受到的重力。将它们浸没在水中,铜球受到的浮力 铝球受到的浮力。将铜球浸没于水中,铝球浸没于煤油中,铜球受到的浮力 铝球受到的浮力,这时,铜球受到的浮力与铝球受到的浮力之比为 。(ρ铜ρ铝,ρ煤油=0.8×103 kg/m3)?
三、实验探究题(15分)
12.海军迷小东想知道辽宁舰受到的浮力大小与哪些因素有关,他利用如图所示的装置进行探究,把同一金属块浸入甲、乙两种液体中,记录数据如下表:
图
液体
次数
浸入体积
A示数/N
B示数/N
浮力/N
甲
1
0
5
2
0
2
一半
4.1
2.9
3
全部
3.2
3.8
1.8
乙
4
0
5
2
0
5
一半
4.3
2.7
0.7
6
全部
3.6
3.4
1.4
(1)表格中空缺的数据应为 。?
(2)分析比较实验次数 可知,当排开液体的体积(浸入的体积)相同时,物体受到的浮力与
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