人教版物理八年级下册导学案：12.3机械效率.docxVIP

word版 初中物理 word版 初中物理 PAGE / NUMPAGES word版 初中物理 班级 姓名 小组 12.3机械效率 【学习目标】1.能结合实际分析什么是有用功、额外功。 2.能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的。能利用机械效率的公式进行简单的计算。 3.通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关。 【重点难点】重点;能结合实际认识什么是有用功、额外功和总功，理解机械效率的概念，会利用公式进行有关的计算。 难点;会分析影响机械效率大小的因素，能指出提高机械效率的方法。 【导学流程】 一、了解感知 1.请同学们仔细阅读课本85页86页关于有用功和额外功的内容，勾画并记忆有用功、额外功和总功的概念。 2.请同学们仔细阅读课本86-87页关于机械效率的内容，熟记机械效率概念及公式。 二、深入学习 1.①在用动滑轮提高重物的实验中，用来提高物体的功对我们是有用的，是必须做的，这样的功叫做 。 ②本实验中，用来克服摩擦做的功、把动滑轮提升0.5m做的功对我们没有用，但又不得不做的功，这种功叫 。使用任何机械做额外功是不可避免的。 ③本实验中，有用功加额外功是总共做的功，叫 。 总功（W总）：有用功与额外功的总和叫总功. 2.机械效率—— 叫机械效率.有用功总小于总功，所以机械效率总小于 机械效率用百分数表示. 物理意义：某起重机的机械效率是70%，它表示什么意思？ 3.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功是（ ） A．一样多 B．斜面的多 C．滑轮组的多 D．无法判断 4.某同学不小心把水桶掉进井里，当他把桶从井里捞出来时，桶里带了一些水，下面有关有用功、额外功和总功的说法正确的是（ ） A．克服桶的重力做的功是总功 B．克服桶内水的重力做的功是总功 C．克服桶的重力做的功是有用功 D．提水的功与提桶的功之和是总功 5.用一个动滑轮将重480N的货物提高1m，所用的拉力为300N，则总功是 J，有用功是 J。 6.若用杠杆把重为100N的物体撬起1m，人需要250N的力将杠杆的另一端压下0.5m，则有用功是 J ，总功是 J，机械效率为 。 7.一个物体重1000N，用一个大小为800N的拉力沿斜面把物体从斜面底端匀速拉到顶端，已知斜面长为20m，高10m，则该斜面的机械效率为 。 8.甲、乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，则（ ） A．使用甲机械做功省力 B．使用乙机械做功省力 C．使用甲机械做功少些 D．做同样多的功时，使用甲机械做的额外功少些 9.使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机械效率（ ） A．大于0.5 B．小于0.5 C．大于1 D．等于0.5 10.下列关于机械效率的说法正确的是（ ） A．越省力的机械，其机械效率越高 B．做的有用功越多，机械效率越高 C．做的总功越少，机械效率越高 D．额外功在总功中的占比越小，机械效率越高 11.一名工人用如图所示的滑轮组提升2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子的自由端被拉下4m，求：（1）拉力做了多少功；（2）该装置的机械效率是多大。 三、迁移运用 1．从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N．若此人的目的是为了提水，则机械效率为 ，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为 ． 2．某人用机械做了8000J的功，其中额外功是有用功的，那么该机械做的有用功 是 J，机械效率是 ． 3．用一个动滑轮把重为200N的