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不放弃，就赢了作文 不放弃，就赢了作文 人生没有不曲的路，挪过去，就赢了；人生没有过不去的坎，跨过去，就赢了；人生没有一劳永逸的事，挺过去，就赢了。换句话说，不放弃，就赢了。 伏尔泰曾经说过： “要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底，至死都不能放手。 ” 双鬓斑白的父亲不放弃病人膏肓的女儿， 由于没钱医治， 只能在家人工供氧， 一刻不停地挤压着氧气球， 他不曾放弃女儿的生命， 尽管他已经含泪备齐了后事用品， 然而他的执着感动了上天，女儿居然奇迹般地一天天好转。面对亲情，含泪的父亲没有选择放手，后来，他赢了。 不放弃一条脆弱的生命， 死神也会因畏惧而与你擦肩而过。 不轻言放弃， 每一个超越灵魂的奇迹也将会发生！ 一位农村姑娘不放弃追求， 苦读英文， 自学普通话， 只有初中文凭的她在大城市不懈打拼，做保姆，当老师，卖早点，卖化妆品，她不甘于寄人篱下的生活，执着地追求生活，不 模糊眼前的视野， 不苟且平淡的生活， 不自卑贫寒的处境， 不放弃生活对于她的每一个挑战，面对逆境，她选择不放弃，于是她赢了。 “滴水穿石 ”，靠的不是力，而是不舍昼夜。这提醒我们，不放弃的精神可以达到目标。 (优秀作文 )一代伟人毛泽东说： “人贵有恒。 ”一旦放弃，就会有 “一曝十寒 ”之忧。 我们最大的弱点在于放弃， 成功的必然之路就是不断地重来一次。 高中生活必然是乏味的，紧张的，一段英文读一遍，没思绪，那就再读一遍；一段古文看一遍，不懂意思，那就 再斟酌一番； 一道函数题没思路， 那就多角度思考； 一道元素推断题， 一个运动状态的分析，只要不放弃思索， 只要不放弃信念， 再大的难题也不再是难题， 再乏味的高三生活也会有很 多乐趣。不要轻言放弃， 230 天过后会笑得更灿烂！只要不放弃， 230 天后，你就赢了！最可悲是输给自己。 巴斯德说使他达到目标的唯一奥秘就是他的坚持精神， 坚持是冲破逆境的基础， 生活中的坎坎坷坷、磕磕碰碰，总是难免，就算不能取得最后的胜利，我们也要卷起衣袖，潇洒地 说，不放弃。 不放弃，就赢了！ 模拟打分：（内容） 19 分+（表达） 21 分 +（发展等级） 7 分 =47 分 总评 此文中心明确，段落清楚，内容丰富，语言简练流畅，尤其在引用名人名言方面，知识 积累比较深厚， 显示出较强的语言能力和语文素养。 行文过程步步扣住题旨， 文中能不断点 题强化，结构上，首尾呼应，这些都是优点。而主要不足在于：首先是未能恰当把握 “中心 角度 ”立意，我们回顾材料 “姑娘做保姆，读英文，学普通话，设法上夜校，参加自学考试， 终于当了对外汉语老师 ”以及 “令人惊奇的是，姑娘还开了个早点摊，每天卖豆浆、鸡蛋、烧 饼，平时还卖化妆品 ”这些内容，其实可以明确材料的主旨应该是姑娘 “脚踏实地 ”营建自己 的人生，认真地拓展着自己的生存之道。如果如本文所写 “不放弃，就赢了 ”，那 “不放弃 ” 可以强调执着一念一物， 可以强调坚持不懈， 未免有点偏颇。 其次第二段与第四段应该互换，事例论证在前， 引用分析材料在后， 这样的结构有点师出无名。 每一论据后的归纳评论要有重点，如 “滴水石穿 ”这一段，如果要起到承上启下的作用，那么在内容上要有适当连接句。 提升方略 首先， 文章的标题应作适当改变，虽然本身比较简洁明了，但从材料出发，重心应是执着营建人生，文章由此观点去适当改变一些句意，会更符合审题标准。其次，结构上，一般次序应是先引用、分析材料，理出中心，提出观点，再以生活实例或理论来论证中心。当然 材料也可作为例子融入文章， 但此文层次上第二段生活实例应放在材料之下， 因为两段文字比例等同，那就应有因果之序。另外文章总体内容还欠丰厚，举例比较单薄、单一，除了引 言论证外， 适当运用比喻论证， 或者旁征博引古今中外的典型事例来丰富内涵， 文章才会有提升。 坦然看青春作文 作者 /张美丽 青春是什么？是梵高笔下灼灼逼人的金灿灿的向日葵， 是刘翔奥运会的世界纪录， 是贝多芬乐曲上一个个活泼的音符， 或是郭敬明笔下跳跃的文字。 平凡的我， 注定拥有一个平凡的青春，我没有追求显赫的奢望，只有一份坦然的面对。 当舒克申笔下《太阳 ·老人 ·少女》中的老人在他黑暗的世界中寻找光明时，枯枝般的手印证了他疲惫心酸的一生。 他活得朴实、坦然， 他只是一个普通的木匠， 用削木头的声音淹没了年少的轻狂， 留下的是青春的坦然。 鲁迅是位越老越顽强的战士， 他放弃仙台医校， 为国人弃医从文， 把自己火红的青春投入到拯救国民精神， 唤醒国民思想的战斗中。 这是壮烈的青春，是澎湃的生命。壮烈如奔腾的江水，澎湃如汹涌的大海。 刘伟， 2012 年 “感动中国十大人物 ”之一，当命运的绳索无情地缚住他的双臂，当别人 的目光叹息生命的悲哀时， 他依然固执地为梦想插上翅膀，