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10.5 用二元一次方程组解决问题(2)
学习目标:1
学习目标:1、正确地运用表格分析实际问 \o 欢迎登陆全品中考网 题的数量关系,列出二元一次方程组解决问题,能检验所得的问 \o 欢迎登陆全品中考网 题的结果是否符合实际意义;
2、通过自主探索列方程组解决实际问题的过程,进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型,提高分析问 \o 欢迎登陆全品中考网 题和解决问题的能力.
学习重难点:找出等量关系,列二元一次方程组解决问题.
自主先学
某厂生产甲、乙两种型号的产品,生产一个甲种产品需用时间8s、铜8g;生产一个乙种产品需用时间6s、铜16g.如果生产甲、乙两种产品共用1h,用铜6.4kg.甲、乙两种产品各生产多少个?
思考:
已知数是什么?未知数是什么?
能找到几个等量关系?请你利用表格来分析
甲种产品x个
乙种产品y个
总计
用时/s
用铜/g
(3)填表格时要注意什么?
(4)请你写出解题过程.
合作探究
活动二:
为了加强公民的节水意识,合理利用水资源。某市采用价格调控手段达到节约水的目的。规定:每户居民每月用水不超过15m3时,按基本价格收费,超过15m3时,不超过的部分,仍然按基本价格收费,超过的部分要加价收费.该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示,试求用水收费的两种价格.
月份
用水量/
水费/元
4
16
50
5
20
70
思考:(1)由表格看到什么信息?
(2)请你利用表格来分析问题,并写出解题过程.
1.上述问题中,如果某居民1月份用水4m3,那么需要交水费 元,如果某居民6月份用水18m3,那么需要交水费 元.
2.在上面的问题中,如果某居民某月交水费60元,那么用水量为______m3.
达标检测:
1.运送两批救灾物资,第一批360t,用6节火车皮和15辆汽车正好装完第二批440t,用8节火车皮和10节汽车正好装完 ,每节火车皮和每辆汽车平均各装物资多少吨?
2.甲、乙两仓库共存粮500t,现在从甲仓运出粮食的50%,从乙仓运出粮食的40 %结果乙仓库所余的粮食比甲仓库多80t甲、乙两仓库原来所余的粮食?
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