粤教版九年级化学导学案4、1（2）.doc

靖远县平堡乡蒋滩初级中学导学案 学科：化学 年级： 九、（ ） 主备人： 教导处： 学生姓名： 上课时间： 年 月 日 第 = PAGE 1*2-1 1页共 =4 4页 第 = PAGE 1*2 2页共 =4 4页 课 题 §4.1我们的水资源（第二课时） 学习目标 1.了解水净化的一般过程，通过明矾沉淀净水及沙层过滤净水，培养学生的实验能力和分析问题的能力。 2.了解纯净水的组成以及水纯化的方法。 3.了解饮用水的种类。了解硬水的成分和危害。 前置性作业 1.纯 水：无色、无味，清澈透明，属于 。 2.天然水：含有许多 杂质和 杂质，常呈浑浊状，属于 。 3、自来水厂净水过程： 天然水→ →沉淀→ → 吸附 → →自来水。 4、吸附 ①絮凝剂吸附:利用明矾溶于水生成的 将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。 ②活性炭吸附： 能吸附水中 杂质和少量 杂质，除去 。 5、（1）硬水：含有较多 的水。 （2）软水：不含或含较少 的水。 课堂学习 知识点二：水的净化 1.净化水的方法有 、 、 、 。 2.过滤操作要点主要有哪些？“一贴”： “二低”： “三靠”： 3.什么是软水和硬水？ 使用硬水会给生活带来哪些危害？ 生活中如何鉴别软水、硬水？ 生活中如何使硬水软化？ 4.自来水的生产过程： 2、水的净化方法 原 理 作 用 沉淀 静置，使不溶性杂质与水分层 除去不溶性杂质 过滤 把液体与不溶于液体的固体分离 除去不溶性杂质 吸附 利用活性炭的吸附作用把天然水中一些 可溶性杂质和臭味物质吸附在表面 除去可溶性杂质 和不溶性杂质 蒸馏 通过加热使硬水中的钙、镁化合物 分解生成沉淀 硬水软化 随堂练习 1.自来水厂净水过程示意为 加絮凝剂 加消毒剂 天然水 沉降 过滤 吸附 自来水， 其中常用的絮凝剂是 ( ) A． 氯气 B．活性炭 C．明矾 D．漂白粉 2. 区别硬水和软水的简便方法是( ) A． 加热煮沸 B．加入明矾 C．加入肥皂水 D．饮用后根据口感 3.（2013大连市）下列关于水的说法错误的是（ ） A.过滤可除去水中不溶物 B.肥皂水可检验硬水和软水 C.活性炭可降低水的硬度 D.蒸馏水是净化程度较高的水 4.（2013长沙市）2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（ ） A 志愿者可用活性炭除去水中的异味 B 水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用 C 志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水 D 水是由氢元素和氧元素组成的。 5.（2013南京市）2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是（ ） A.水是一种最常用的溶剂 B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水 C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染 D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 6. 下列净化水的方法：①蒸馏；②过滤；③静置沉淀；④吸附沉淀。其对水的净化程度由低到高的顺序是(填序号)________________。其中可降低水的硬度的是_______