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word版 初中数学
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word版 初中数学
2020-2021学年度山东省滕州市鲍沟中学周末尖子生培养
七年级数学提优试题(2020年12月4日)
一、单选题
1.如图,如果用剪刀沿直线将一个正方形图片剪掉一部分,发现剩下部分的周长比原正方形图片的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.线段比曲线短 B.经过一点有无数条直线
C.经过两点,有且仅有一条直线 D.两点之间,线段最短
2.将一副三角板按如图所示的方式放置,则的大小为( )
A. B. C. D.
3.“学习强国”学习平台智能答题中有这样一题,请你选出正确答案:如果小华在小丽的北偏东40°的位置上,那么小丽在小华的(???)位置上.
A.南偏西50° B.北偏东50° C.南偏西40° D.北偏东40°
4.如图:点 C 是线段 AB 上的中点,点 D 在线段 CB 上,若AD=8,DB=,则CD的长为(??)
A.4 B.3 C.2 D.1
5.如图,将一副三角板如图放置,∠COD=28°,则∠AOB 的度数为(?? )
A.152° B.148° C.136° D.144°
6.在灯塔处观测到轮船位于北偏西52°的方向,同时轮船在南偏东25°的方向,则的大小为(???)
A.167° B.111° C.153° D.141°
7.如图,CD为∠AOB的角平分线,射线OE经过点O且∠AOE=90°,若∠DOE=63°,则∠BOC的度数是( )
A.63° B.33° C.28° D.27°
8.如图将两块三角板的直角顶点重叠在一起,与的比是,则的度数为(???)
A. B. C. D.
9.上午10时整点,钟表的时针和分针所成锐角的度数是( )
A. B. C. D.
10.已知点在直线上,,点P,Q分别是线段的中点,则线段PQ的长度是(???)
A. B. C.或 D.或
11.用一副三角板(两块)画角,能画出的角的度数是(?)
A. B. C. D.
12.已知线段,在的延长线上取一点,使;再在的反向延长线上取一点,使,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.=____________°.
14.如图,在一条直线上,且,若,平分,则的度数为________.
15.如图所示,,若,则的度数为____.
16.如图,O是直线上一点,OC是的平分线,若,则__________.
17.在一条直线上顺次取A,B,C三点,使AB=5cm,BC=2cm,并且取线段AC的中点O,则线段OB的长为____________cm.
18.如图,B在线段AC上,且BC=2AB,D,E分别是AB,BC的中点,则下列结论:①;②B是AE的中点;③EC=2BD;④,其中正确的有____(填序号)
三、解答题
19.(1)如图所示,线段,点是线段上一点,分别是线段的中点,小明据此很轻松地求得;你知道小明是怎样求出来的吗?请写出求解过程.(2)小明反思过程中突发奇想:若点在的延长线上时,原有的结论“”是否仍然成立?请帮小明画出图形并说明理由.
20.已知,一个点从数轴上的原点开始.先向左移动6cm到达A点,再从A点向右移动10cm到达B点,点C是线段AB的中点.(1)点C表示的数是 ?? ;(2)若点A以每秒2cm的速度向左移动,同时C、B两点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动,设移动时间为t秒,①运动t秒时,点C表示的数是 ?? (用含有t的代数式表示);②当t=2秒时,CB?AC的值为 ?? .③试探索:点A、B、C在运动的过程中,线段CB与AC总有怎样的数量关系?并说明理由.
21.数学课上小明用一副三角板进行如下操作:把一副三角板中两个直角的顶点重合,一个三角板固定不动,另一个三角板绕着重合的顶点旋转(两个三角板始终有重合部分).(1)当旋转到如图所示的位置时,量出∠α=25°,通过计算得出∠AOD=∠BOC= ?? ;(2)通过几次操作小明发现,∠α≠25°时.∠AOD=∠BOC仍然成立,请你帮他完成下面的说理过程.理由:因为∠AOC=∠BOD= ?? ;所以,根据等式的基本性质∠ ?? ﹣∠COD=∠BOD﹣∠ ?? ;即∠AOD=∠ ?? .(3)小莹还发现在旋转过程中∠AOB和∠DOC之间存在一个不变的数量关系,请你用等式表示这个数量
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