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PAGE PAGE 1 班主任控辍保学工作计划4篇 班主任控辍保学工作计划第1篇 　　一、基本情况： 　　九年级（3）班现有学生42人，学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。 　　二、指导思想： 　　坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种思想准备。 　　三、努力目标： 　　1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。 　　2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。 　　3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。 　　4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。 　　四、方法措施： 　　1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。 　　2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。 　　3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。 　　4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。 　　5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。 　　6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。 　　7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。 　　8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。 　　9、积极与任课老师联系，一学期召开1~2次老师座谈会。 　　10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。 　　五、工作安排： 　　第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。 　　第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。 　　第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。 　　第四周：对学生进行理想前途教育。 　　第五周：收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。 　　第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。 　　第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。 　　第八~十周：中考考前动员复习，为期中考试做准备。 　　第十一周：期中考试。 　　第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。 　　第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成绩突出的）。 　　第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。 　　第二十一周：期终考试，安排好寒假生活。 班主任控辍保学工作计划第2篇 　　一、加强领导，提高认识。 　　我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。成立发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。 　　二、完善制度，抓好落实。 　　为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会讨论制订了学校控辍保学的两个关键点：一是达到上一年级的适龄儿童教导处和一年级班主任必须严格把关入学，不让一个学生辍学；二是1—6年级的在校学生每学期开学时班主任必须严格落实不让学生因为某些特殊情况而失学。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。 　　三、措施与方法。 　　1、领导分片包干发动适龄儿童入学。各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交中心校教导处。对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。 　　2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。 　　3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，要采取免、减学生教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。 　　4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对学生进行帮扶，让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。 　　5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。 　　6、要加强教师的职业道德教育。严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许教师歧视、讽刺和挖苦学习上的后进生，要严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既