八年级物理下册8.2《液体内部的压强》教案北师大版.pdf

第二节 液体内部的压强 教学课题 第二节 液体内部的压强 教 1． 知识与技能： 学 ⑴．知道液体对器壁以及液体内部向各个方向都有压强 ． 目 ⑵．通过实验探究活动，知道液体内部压强规律． 标 ⑶．在实验探究活动中学会使用微小压强计． 2． 过程与方法： ⑴．通过演示实验培养学生的观察能力 ⑵．通过用微 小压强计对液体内部压强的实验探究活动，让学生体会物 理实验是研究问题的重要方法．发展学生由实验数据分析概括物理规律 的创造性思维能力． ⑶．经历用“理想液柱法” 推导液体内部压强公式，培养学生的抽象思 维能力，引导学生初步学习假想模型法的思路，并使学生了解它是物理 学的研究方法之一． 3． 情感、态度和价值观 ⑴．通过各个教学环节，激发学生的求知欲 ，并使学生体会由探究得到 物理规律的喜悦． ⑵．通过对液体内部压强公式的推导，让学生认识到物理学逻辑性强、 科学严密． ⑶．通过对帕斯卡实验的学习，培养学生热爱物理的情感． 教学重点 1. 液体对容器底及容器壁有压强； 2. 液体内部压强规律； 3. 液体内部压强公式 教学难点 1. 用微小压强计探究液体内部压强规律，由实验数据分析概括物理规 律． 2. 利 用“理想液柱法”推导液体内部压强公 式． 3. 液体内部压强与所取的底面积大小没有关系， 与液体重力没有大小关 系． 4. 利用液体压强公式进行简单计算． 仪器材料 微小压强计、适量的水、盐水．在两侧有开口直玻璃管，橡皮膜、盛水 的方形玻璃鱼缸，电脑、 教学方法 探究启发式 板书设计 §8-2 液体压强的计算 一、液体内部压强的特点 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强 二、液体内部压强规律： 液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的 压强相等；不同液体的压强还跟它的密度有关系． 三、液体压强的计算公式 ⒈公式推导： 在容器中装有密度为 ρ 的液体，要计算液体在深度为 h 处的压强 p， 可在液体中取底面积为 S、高为 h 的一个圆柱体的液体为研究对象， 液体 静止时，这个液柱液也处于静止状态，所以液柱底面积所受的竖直向上 的压力一定为此液柱所受的重力 即： G=F 因此有： ρS h g = pS , 所以深度为 h 处液体产生的压强 p = ρgh