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六年级作文复习资料 选材 C ： 勐仑中心小学 2014-2015 学年毕业班语文作文复习资料 ⒋组织安排材料。 常见的方法有： ①按事情发展顺序安排材料（适合于叙事、活动类文章，分顺序、倒叙、插叙三 一．写好作文，要掌握的写作技巧 种）； ⒈审题。 审题的方法： ②按时间顺序安排材料（适合于时间性很强的文章） ； ⑴抓 “题眼 ”； ⑵写作范围：时间、地点、数量、人称、内容等范围限制；⑶确定 ③按空间顺序安排材料 （游记、参观访问记以及描写静物、 场所和环境的文章多 写作的体裁（写人；记事；写景；状物；想象；话题作文） 。 采用这种方法） ； 例 1：题目：我不再 ④按事物的几个方面安排材料 （说明文和用几件事写人的文章多采用这种方法） 。 提示：快要毕业了，你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了？是不是懂 例 1：你即将进入中学、进入新的班级，会有许多新同学，你怎样介绍自己，才 得关心他人了？……根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再 能使同学们不仅仅能了解认识你，而且能喜欢你呢？请以“我”为题，写一篇自 懒惰、不再粗心、不再娇气等） ，写一篇习作。不少于 450 字。 我介绍的文章，突出你的性格、品质特点。 450 字左右。 例 2：美国宇航员詹姆斯 .欧文在航天日记中写道： “我们的地球是那样伟大而美 材料： 丽，又是那样的微小和脆弱……我的想法是速返地球，告诉所有的人们，只有我 例 2 ：写自己熟悉的生活，虽是一件小事，融入自己的情感或看法。请你选择自 们的地球是温暖的，有生命的。好好地照料我们的地球，加倍爱护环境，爱护生 己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成习作。文中不能涉及自己真实 命，爱护生活。”看了宇航员所写的日记，你有什么感想？有什么触动？请你展 的学校、班级和姓名，请用其他你喜欢的名字来代替。 开想象的翅膀，联系生活实际，以“我们的家园”为题写一篇童话故事。不少于 材料： 450 字。