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心理咨询活动方案 【篇一：小学心理咨询室活动方案】 小学心理咨询活动方案 当今小学生心理健康正越来越受到大家关注，小学生年纪小，学习、生活上碰到迷惑，有时无法自行处理，长久如此会产生心理上障碍。此时确实需要老师立即引导、帮助。我们学校心理咨询室正是为处理学生心理问题服务。为了使心理教导深入得到普及并愈加好地为学校实施全方面素质教育服务，特制订以下计划： 一、指导思想 以学校工作计划、德育计划为指导，经过多个形式对不一样年纪层次学生进行心理健康教育和指导，努力发明条件辅助和激励学生向更高心理健康境界发展，达成“助人自助”教育效果。 二、教导目标： 1．经过多个形式宣传，让学生正确定识和对待心理教导，普及心理教导工作。 2．亲密和班主任联络，愈加好地和德育工作相辅相成。 3．认真细致地做好疏导和跟踪教导工作，努力争取在个案上有所突破。 4．采取科学管理手段，使教导工作愈加规范。 三、教导宗旨： 留下你烦恼，带走我微笑 四、教导标准： 1、教育性标准 即对咨询对象具体情况提出主动分析意见，激励其培养主动进取精神，树立正确世界观、人生观、价值观和批评态度。 2、交友性标准 咨询人员要和咨询对象交好友，这是咨询工作顺利进行并富有成效关键标准。 3、启发性标准 指咨询人员激励咨询对象吐露真情、启发她们正确表示所要表示思想。 4、必威体育官网网址性标准 指保守咨询对象谈话内容秘密，不得对外公开咨询对象姓名，拒绝任 何相关咨询对象情意调查，尊重咨询对象合理要求。 5、预防性标准 指咨询员在明确搞清咨询对象心理障碍同进，应注意咨询对象整个心理特点并及早提醒预防心理障碍加深和可能出现其它心理障碍，同时要向全社会普及心理健康知识。 6、发展性标准 反应在咨询过程中，咨询员要以发展改变见解看待求询者问题，不仅要在问题分析和本质把握中善于用发展眼光做动态考察，而且在对问题处理和咨询结果估计上也要含有发展见解。 五、教导内容： 小学生健康心理教导是小学生心理健康教育具体化，其中心和主旨是面向全体小学生，意在全方面促进小学生健康心理，包含良好智力原因和非智力原因形成和发展，提升心理素质，所以小学生健康心理教导内容是多方面、全方位，关键包含以下内容。 1、学校生活心理适应教导 开学第30天，十二个月级新生学校生活心理适应教导，第二个月，对其它班级学生进行心理教导，也能够分类教导。 2、学习心理教导 学习是小学生关键任务，也是小学生心理社会化关键路径，乐于学习是小学生心理健康关键标志之一。学习心理教导包含学习动机、学习态度、学习方法、学习习惯和考试心理教导，目标在于引导小学生经过主动主动探讨，进而明确学习目标，端正学习态度，树立正确学习动机，掌握科学有效学习方法，养成良好学习习惯，正确对待学习中困难和挫折，帮助小学生取得成功，体验成功喜悦，从而形成坚定学习信念和旺盛进取精神。 3、智能教导 智能形成和发展是大家认识世界、改造世界和发明未来先决条件，也是小学生身心健康成长主导原因和关键标志。 4、情感和意志教导 帮助小学生学会调整自己心态，克服消极、怯懦、抑郁、担心等消极否 定情绪情感，常常性地保持舒畅、喜悦、乐观、自信等主动肯定情绪情感，形成良好意志品质，保持生动活泼、蓬勃奋发良好心态，对其身心健康成长和未来发展含有十分关键而又深远意义。 5、个性心理教导 个性心理是一个独特、多系统、多侧面、多层次和多级发展水平开放性结构系统。个性全方面发展是实现共产主义社会关键条件之一。一个人个性结构中优势、潜力、特点或弱点，不仅制约着其社会活动选择性、效能及未来发展可能性，同时也往往是事业成败决定原因。 6、日常生活中心理教导 小学生日常生活中心理教导关键包含社会交往教导、休闲教导、消费教导和常识性生活技能教导。社会交往是人类意识发生、发展和形成基础条件。休闲教导、消费教导和生活技能教导是中国现代社会生活提出来新课题，是伴随中国经济及各项社会事业飞速发展，收入和生活水平不停提升结果，也是素质教育客观需要。 【篇二：相关开展学生心理咨询活动实施方案】 相关开展学生心理咨询活动实施方案 一、目标宗旨：在尊重学生人格基础上，加强和学生平等亲密对话沟通，立即了解和掌握学生心理思想情况及其问题困难，热心帮助和正确引导学生合理宣泄情感，使学生能正确对待学习生活和成长过程中出现多种心理、生理疑难迷惑，确保学生身心健康发展。 二、基础标准：关爱、平等、尊重、必威体育官网网址、免罚 三、领导机构 成立广西钦州农业学校学生心理咨询活动工作委员会 顾 问：刘 波 主 任：劳泰伟 副主任：黄小海、伍国樑、吴炳科 成 员：郑修营、杨宁远、银金光、陈新萍、刘伟清、陈 伟、 张仕扬、伍碧芳、卢振林、农晓琼 四、服务方