激励原则在人力资源管理中的运用.pdf

激励原则在人力资源管理中的运用 人力资源作为一个国家综合竞争力的源泉，也是实现可持续发展的核心性战略资源。加入WTO後，在 更大程度上开发人力资源，充分发挥人的主观能动性，关系到推动我国经济发展，实现三步走的战 略目标，思想政治教育的激励原则在人力资源管理中的作用将日益凸现。 一、激励原则及人力资源的含义 激励原则是思想政治教育的基本原则之一。激励，即激发和鼓励。它是指思想政治教育必须科学地运 用各种激励手段，使它们有机结合，从而最大限度地激发人们在生b、劳动、工作和学习中的积极性 ，鼓励人们发奋努力，推动社会主义现代化建设多作贡献。 人力资源则是社会经济活动主体对自身价值认知的一个概念，它是指能够推动整个经济和社会发展的 具有智力和体力劳动能力的劳动者。人力资源与包括物质资源在内的其他资源相比，有一个鲜明的特 点：即人力资源效能的发挥受其承载体个人偏好的制约，而人的各种能力仅仅是一种潜在的能力，要 使潜在的能力变成创造物质财富的实际能力，还必须发挥人的主观能动作用。主观能动作用的发挥取 决於责任意识、诚信态度和利他协作精神、道德品质等依附於行主体的意识形态，它同知识、技能、 体能一样同属於人力资源的构成要素。人类活动实践已反复证明了这样一个事实：人力资源价值最大 化的实现，需要在人力资源管理中正确地实施激励原则。 二、激励原则在人力资源管理中的价值 采用激励原则是人力资源管理的自发要求。人力资源管理就是运用现代化的科学方法，对与一定物力 相结合的人力进行合理的组织、培训、调配等工作，使人力、物力经常保持在最佳的比例，同时对人 的思想、心理和行进行恰当的诱导、控制和监督，以充分发挥人的主观能动性，做到事得其人，人尽 其才，人事相宜，事竞功成，以实现组织目标。可见人力资源管理不是消极的静态的管理，而是积极 的动态的管理。它要求根据个人的能力和特点把人安排在合适的工作岗位上，使之充分发挥聪明才智 和能力。人力资源各构成要素效能的发挥需要相互影响，相互作用，而其效能最大化并非取决於某一 水平最高要素作用，而是受制于水平最低要素，即短边要素的束缚。要想把短边拉长必须采取适当 的激励原则来激发人的最大潜能。 要使潜在的能力变成创造物质财富的实际能力，必须发挥人的主观能动性。调动主观能动性正是人力 资源管理的重要环节。许多调查发现，在实际工作中，人的工作潜能并未发挥出来，所以管理者必须 在正确认识影响员工工作的积极性的诸因素的基础上，充分利用各种激励因素，掌握激励机制，运用 合适的激励模式和方法，激励、鼓舞人们奋发努力，充分发挥自己的聪明才智，从而使人力资源各项 效能达到最大化，这也正是人力资源管理有效的目的之一。 在人力资源管理中应用激励原则，也是由人的行规律决定的。从心理学的观点来看，激励是指持续激 发动机的心理过程。人的行是由动机支配的，而动机又是由人的需要引起的。需要b生动机，动机驱 使着人们去寻找目标。当人们b生某种需要一时又不能得以满足，心理上就会b生一种不安和紧张状态 ，即激励状态。这种不安和紧张状态就会成一种内在的驱动力───动机。人们有了动机之後就要选 择和寻找满足需要的目标，进而b生满足需要的行。人们的需要得到满足後，紧张和不安就会消除， 即激励状态解除。但随後会b生新的需要，从而导致新的行。如此周而复始，直至生命的终结。这个 反复的过程就是激励过程。将激励这个心理学概念用於管理，也就是调动人的积极性和创造性，充分 发挥人的主观能动作用。 三、如何正确运用激励原则 正确地运用激励原则，可以提高激励的效果，达到人力资源管理中预先设定的目标。激励原则的运用 应注意到以下因素： 1.准确地把握激励时机。 从某种角度来看，激励原则如同化学实验中的催化剂，要根据具体情况决定采用时间。人力资源管理 实际中，并不存在一种绝对有效的、时时适宜的激励时机，激励时机的选择是随机制宜的。从事人力 资源管理，应根据具体客观条件，灵活地选择激励的时机或采用综合激励的形式，以有效地发挥激励 的作用。激励原则在不同时间进行，其作用与效果有很大的区别。根据时间上的快慢差异，激励时机 分及时激励和延时激励。根据时间间隔，可分规则激励与不规则激励；根据工作周期可分期前激励、 期中激励和期未激励。 2.相应采取激励频率。 激励频率是指在一定时间进行激励的次数，它一般以一个工作学习周期其时间单位的。激励频率与激 励效果之间并不是简单的正比关系，在某些特殊条件下，两者可能成反比关系。因此，只有区分不同 情况，采取相应的激励频率，才能有效发挥激励的作用。激励频率选择受到多种客观因素的制约，包 括工作的内容和性质、任