五年级下册桥 公开课课件.ppt

五年级下册桥 公开课课件;自学质疑之一： 请同学们自由朗读课文，注意读准生字新词，想想课文主要写了一件什么事？; 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 疯狂 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠 沙哑 流淌 揪出 目瞪口呆 势不可当 跌跌撞撞 ;; ;大家有疑问的，可以询问和交流;自学质疑之二： 这是一场怎样的洪水？请勾出相关句子。; ; ; ; 这是一场猖狂的洪水。 这是一场凶猛的洪水。 这是一场恐怖的洪水。;1、黎明的时候，雨突然大了。像泼。 像倒。 2、山洪咆哮着，像一群受惊的野马， 从山谷里狂奔而来，势不可当。 3、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 4、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 5、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 6、水，爬上了老汉的胸膛。;自学质疑之三： 面对这样的洪水人们的表现是怎样的？请用成语概括，并勾出相关的句子。;1、是??惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 2、人们又疯了似的折回来。 3、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。;惊慌失措的人们找到出路了吗？; 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。; ;这是一座窄窄的木桥 ，不结实的木桥 ，不安全的木桥，但是此时此刻它变成了人们心中的生死桥 ，逃命桥 ，生命桥 救命桥 ，希望桥······ ;自学质疑之五： 面对这样的洪水老汉是如何扭转局势的？勾出相关句子并讨论交流。边读边品悟：这是一位怎样的老汉。 ; 男：木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村都拥戴的老汉。 男：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 女：人们停住脚，望着老汉。 男：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 女：有人喊了一声：“党员也是人。” 男：老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 女：竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。;老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。;; 老汉沙哑地话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”; 女：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 　　男：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 　　男：小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 　　女：木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 　　 水，爬上了老汉的胸膛。 　　男：最后，只剩下了他和小伙子。 　　小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上了木桥。 　　女：突然，那木桥轰地一声塌了。 　　男：小伙子被洪水吞没了。 　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 　　女：一片白茫茫的世界。 　　;自学质疑之七： 面对插队的小伙子老汉的表现是怎样的？勾出相关句子并讨论交流。边读边品悟：这是一位怎样的老汉。 ; ;老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。;老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。;同学们我们现在用悲痛的心情来读（25-27）自然段认真的体会老奶奶的心情; 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。; 同学们，请听，风呜咽着；看，云低垂着，满面泪痕的老太太在别人的搀扶下，来这里祭奠她最心爱的两个人，她的丈夫和她的儿子。获救的村民们都来了，默默地站在老汉的墓碑前思绪万千。假如你是获救的村民，你接下来会想些什么？请把你说的话写在纸上。; “老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！” “老支书，你在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。 ; 老支书，同样是生命，同样有亲人，您用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座生命桥。作为一名党员，您忠于职守，您是无愧的；作为一个父亲，您和天下的父母一样，舔犊情深。在生死关头，您做出的重大抉择，表现出的人间大爱，让我们为之动容。您崇高的人格魅力和灿烂的人性光辉必将永放光芒，激励着我们愤然前行。;;自学质疑之八：说一说课文为什么以“桥”做题目?;　课文以“桥”为题目，原因有二： 　一是在洪水狂奔而来之时，村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路。　二是在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给家人，终于将村民们送上了跨越死亡的生命桥。他用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。;自学质疑之九：课文在表达上有什么特色？这样写得