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伯牙绝弦教学目标读通课文读准字音读通句子能根据注释和课外资料理解词语意思能用自己的话讲讲这个故事给积累中华经典诗文感受朋友间真挚的感情教学重点学生能借助注释和工具书读通读懂课文内容在此基础上理解课文的含义教学难点感受朋友间相互理解相互欣赏的纯真友谊教学准备多媒体课件教学过程一创设情境导入新课出示图片了解俞伯牙和钟子期师谁来读课题生伯牙绝弦师最容易读错的弦字也读准确了一起读课题师绝字是什么意思伯牙绝弦是什么意思为什么被称为琴仙的伯牙会把自己的琴仙弄断了呢走进课文去问中找答案二初读课文指导朗读师请同
25. 《伯牙绝弦》
教学目标：
1．读通课文：读准字音，读通句子 2．能根据注释和课外资料理解词语意思，能用自己的话讲讲这个故事给。 3．积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的感情。 教学重点：学生能借助注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上理解课文的含义。 教学难点：感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友谊。
教学准备：多媒体课件。
教学过程 :
一、创设情境，导入新课 出示图片，了解俞伯牙和钟子期。
师：谁来读课题
生：伯牙绝弦 师：最容易读错的“弦”字，也读准确了。
一起读课题。
师：“绝”字是什么意思？
“伯牙绝弦”是什么意思？ 为什么被称为“琴仙”的伯牙会把自己的琴仙弄断了呢？走进课
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