五年级《倒数》说课稿.docx

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五年级倒数说课稿五年级倒数说课稿一说教材倒数的认识是北师大版版小学数学五年级下册的内容教材首先出示乘积是的分数乘法从而引出分数的含义并举例说明倒数的特点从教材的内容来看比较简单数学知识的联系性很广泛比如本册将要学习的分数除法就要运用到倒数的知识本课的教学目标在于让学生在经历中体验在做中发现在活动中理解倒数的意义能正确的求一个数的倒数渗透辨证唯物主义关于事物都是普遍联系观念的启蒙教育教材内容在编排上没有什么特别之处但教学重点难点比较突出求小数带分数的倒数是本课的重点也是本课的难点二说教法基于教材内

五年级《倒数》说课稿 五年级《倒数》说课稿 一、 说教材 《倒数的认识》是北师大版版小学数学五年级下册的内容。教材首先出示乘积是 1的分 数乘法,从而引出分数的含义,并举例说明倒数的特点。 从教材的内容来看,比较简单。 数学知识的联系性很广泛,比如本册将要学习的《分数除法》就要运用到倒数的知识。 本课的教学目标在于让学生在经历中体验、在做中发现、在活动中理解倒数的意义,能 正确的求一个数的倒数,渗透辨证唯物主义关于事物都是普遍联系观念的启蒙教育。教 材内容在编排上没有什么特别之处,但教学重点难点比较突出,求 1、0、小数、带分数 的倒数是本课的重点,也是本课的难点。 二、 说教法 基于教材内容

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