小学三年级书法第三课悬针竖.docx

下载文档 降价啦

6
0
约1.9千字
约 4页
2021-03-04 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

小学三年级书法第三课悬针竖.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

区县怀柔区学校怀柔区实验小学区县怀柔区学校怀柔区实验小学基本信息教材版本北京师范大学出版社年级册课三年级上册课题第三课悬针竖授课教师王立新课时一课时指导思想与理论依据指导思想依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标以课堂教学与课外实践为基本途径适当融入中国其它传统文化教育遵循软笔适古硬笔适今的原则在课堂教学中面向全体让每一个学生写好汉字遵循书写规范关注个性体验加强技能训练提高文化素养

区县：怀柔区学校：怀柔区实验小学区县：怀柔区学校：怀柔区实验小学基本信息教材版本北京师范大学出版社年级册课三年级上册课题第三课悬针竖授课教师王立新课时一课时指导思想与理论依据 1 .指导思想：依据北京对《中小学书法教育指导纲要》的理解： “中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提咼汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其它传统文化教育。” 遵循“软笔适古，硬笔适今”的原则。在课堂教学中，面向全体，让每一个学生写好汉字！遵循书写规范，关注个性体验。加强技能训练，提高文