幼儿园区域活动的开展(20210130021738).docx

下载文档 降价啦

4
0
约6.31千字
约 16页
2021-03-04 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

幼儿园区域活动的开展(20210130021738).docx

1、本文档共16页，其中可免费阅读5页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

幼儿园区域活动的开展沧州市新华区嘉泰幼儿园庞欣不同年龄阶段适合开展的区域二科学建设活动区一次完整区域活动的开展过程观察记录区域活动对幼儿发展的价值一各年龄段适合的区域与活动材料一小班根据小班幼儿的年龄特点可以开设的区域不要过多过难侧重缓解幼儿分离焦虑以养成习惯培养社会生活能力为主要目标可以开设美工区图书区角色区益智区建构区生活区二中班中班幼儿的年龄特点活泼好动与小班幼儿相比中班幼儿的动作进一步发展活动能力增强游戏内容更加丰富已养成了良好的活动区常规所以应以提升能力培养幼儿尝试探索的兴趣以及创造力

幼儿园区域活动的开展沧州市新华区嘉泰幼儿园庞欣不同年龄阶段适合开展的区域二、科学建设活动区一次完整区域活动的开展过程观察记录区域活动对幼儿发展的价值一、各年龄段适合的区域与活动材料一）小班根据小班幼儿的年龄特点，可以开设的区域不要过多、过难，侧重缓解幼儿分离焦虑，以养成习惯、培养社会生活能力为主要目标。可以开设：美工区、图书区、角色区、益智区、建构区、生活区。二）中班中班幼儿的年龄特点：活泼好动，与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，游戏内容更加丰富，已养成了良好的活动区常规。所以应以提升能力，培养幼儿尝试探索的兴趣以及创造力。可