读《给教师的一百条建议》后有感.doc

做书香教师 育善读学生 ——读《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》有感 沙坪坝区莲光小学 周建华 各位领导，各位老师： 下午好！我阅读的是《给老师的一百条建议》中的第三条《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》。这一条是苏霍姆林斯基专门给咱们小学教师提的，通过他生动的事例叙述,精辟的理论分析，我的头脑中跳出了这几个词：奠基、博学、会读、乐写。 一是小学教师要始终成为学生的成长奠基人 苏霍姆林斯基说：所有初中和高中教师的时间预算表都取决于小学教师。教会儿童学习，是小学教师主要操心的事情之一。初中生和高中生在学业上落伍，主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。 可见，我们小学教师，肩负着神圣的