四年级数学《乘法的运算定律》教案..docx

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四年级数学乘法的运算定律教学设计民新小学杨乔教学目标通过观察猜想验证总结引导学生探究和理解乘法交换律能运用运算定律进行一些简便运算培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性教学重点掌握猜想验证总结的学习方法教学难点利用知识的正迁移自主探究乘法交换律的内容教学过程一复习旧知谈话导入回忆加法交换律和结合律师同学们还记得加法运算定律吗谁能用自己的话或者公式或者举一个例子说一说加法的运算定律生举例提问用字母如何表示加法交换律呢适时板书设问乘法有没有类似的规律今天我们就来学习乘法的一些运算定

PAGE PAGE # 四年级数学《乘法的运算定律》教学设计 民新小学杨乔 教学目标: 通过观察、猜想、验证、总结引导学生探究和理解乘法交换律,能运 用运算定律进行一些简便运算。 培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。 教学重点:掌握、猜想、验证、总结的学习方法 教学难点:利用知识的正迁移,自主探究乘法交换律的内容。 教学过程: 一、 复习旧知,谈话导入 1、 回忆加法交换律和结合律。 师:同学们还记得加法运算定律吗? 谁能用自己的话或者公式,或者举一个例子,说一说加法的运算定律? 生举例: 2、 提问:用字母如何表示加法交换律呢? 适时板书:a+b= b+a

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