台州医学继续教育习题.doc

PAGE PAGE 1 1、以下不属于业务素质范畴的是： C A、理论知识B、专业技能C、正确的态度D、获取知识能力 2、护士的工作语言不应该包括： B A、规范性语言、安慰性语言B、训斥性语言、恐吓性语言C、鼓励性语言D、文明性语言 3、护士基本能力的构成要素为： D A、道德素质和心理素质B、业务素质C、协调能力D、以上皆是 4、什么是人综合素质的外在表现： B A、态度B、修养C、文化D、能力 5、能力提高的关键是： A A、认真思考B、平衡的心态C、准确的记忆D、正确的态度 6、良好的协调能力应具备的条件是： D A、愉快的性格、稳定的情绪B、美好的语言C、良好的信任D、以上皆是 7、心理健康状况指的是：D A、准确的记忆B、思维的独立C、平衡的心态D、以上皆是 8、在工作中如何取得良好的信任： D A、尊重他人B、建立诚信C、多方合作D、以上皆是 9、以下不属于心理素质范畴的是： C A、慎独的精神B、正确的世界观C、心理健康状D、心理应激能力 10、以下不属于护士的道德素质的是： C A、正确的态度B、良好的修养C、心理健康状况良好D、慎独的精神 1、以下不属于心理素质范畴的是： A、慎独的精神B、正确的世界观C、心理健康状况D、心理应激能力 2、护士的工作语言不应该包括： B A、规范性语言、安慰性语言B、训斥性语言、恐吓性语言C、鼓励性语言D、文明性语言 3、在工作中如何取得良好的信任： D A、尊重他人B、建立诚信C、多方合作D、以上皆是 4、护士基本能力的构成要素为： D A、道德素质和心理素质B、业务素质C、协调能力D、以上皆是 5、护士的基本能力是指： A、“履行职业责任时应达到的行为标准”B、“履行职业责任时护士的态度”C、“履行职业责任时应达到的思想标准”D、“履行职业责任时护士的习惯” 6、心理健康状况指的是： A、准确的记忆B、思维的独立C、平衡的心态D、以上皆是 7、以下不属于护士的道德素质的是： A、正确的态度B、良好的修养C、心理健康状况良好D、慎独的精神 8、能力提高的关键是： A、认真思考B、平衡的心态C、准确的记忆D、正确的态度 9、良好的协调能力应具备的条件是： A、愉快的性格、稳定的情绪B、美好的语言C、良好的信任D、以上皆是 10、以下不属于业务素质范畴的是： A、理论知识B、专业技能C、正确的态度D、获取知识能力 1、目前医学界逐渐开始以哪项作为死亡的判断标准： D A、呼吸停止B、心跳停止C、各种反射消失D、脑死亡 2、如果要实施安乐死，患者的以下哪种状态符合程序要求： C A、患者是“植物人”，没有意识B、患者陷入昏迷C、患者在清醒时D、患者在睡梦中 3、放弃治疗之所以为患者、家属和医生所接受和采纳，主要原因不包括： A A、增加患者的痛苦B、减轻家属的负担C、减轻医生工作压力D、节约医疗资源 4、直接使人们认识到原有的死亡标准已不准确必须加以修改的事件是： C A、首例肝脏移植手术B、首例肾脏移植手术C、首例心脏移植手术D、首例肺移植手术 5、脑死亡哈佛标准需要排除的情况不包括： B A、体温高于40℃B、刚服用过大量中枢神经系统抑制性药物C、体温低于37℃D、刚服用过呼吸系统抑制性药物 6、反对放弃治疗的理由不包括： A A、不符合医学目的和发展目标的价值取向B、与生命神圣、人道等理论相悖；C、可能使患者失去治疗的机会；D、与医生职责相悖； 7、支持安乐死的的理由不包括： D A、符合现代医学目的和发展目标的价值取向B、节约医疗卫生资源C、有利于医学科学的进步D、体现了尊重自主原则，体现生命质量和生命价值原则 8、目前世界范围内被广泛讨论的安乐死对象不包括： C A、脑死亡者、“植物人”状态的患者B、濒死者、终末期患者C、严重的精神病患者D、有严重缺陷的新生儿 9、脑死亡哈佛标准不包括： A A、没有自主心跳B、没有自主呼吸运动和呼吸C、诱导反射消失D、脑电图呈等电位 10、安乐死的伦理意义不包括： C A、有条件的安乐死符合患者利益B、实施安乐死对于家属来说也是一种解脱C、安乐死有利于医疗卫生资源的合理分配D、安乐死可以减轻医生的工作负担 2、脑死亡哈佛标准不包括： A A、没有自主心跳B、没有自主呼吸运动和呼吸C、诱导反射消失D、脑电图呈等电位 3、世界首例心脏移植手术完成于哪年： B A、1966B、1967C、1968D、1969 5、放弃治疗的判定依据不包括： B A、基于临床医学标准的科学依据B、基于患者的意愿的主